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11.研究表明,地球自转在逐渐变慢,3亿年前地球自转的周期约为22小时.假设这种趋势会持续下去,地球的其它条件都不变,则未来与现在相比(  )
A.地球的第一宇宙速度变小B.地球赤道处的重力加速度变小
C.地球同步卫星距地面的高度变小D.地球同步卫星的线速度变小

分析 卫星绕地球圆周运动万有引力提供圆周运动向心力,据此分析地球自转周期的变化对速度和向心加速度的影响.

解答 解:A、地球的第一宇宙速度,就是近地卫星的运行速度,
根据引力提供向心力:$\frac{GMm}{{R}^{2}}$=$\frac{m{v}^{2}}{R}$,得v=$\sqrt{\frac{GM}{R}}$,故地球的第一宇宙速度不变.故A错误.
B、赤道上的物体受到的重力等于万有引力减去向心力,${F}_{向}=m\frac{4{π}^{2}r}{{T}^{2}}$,因为T变大,向心力变小,故重力变大,即地球赤道处的重力加速度变大,故B错误.
C、地球同步卫星由万有引力提供圆周运动向心力,据$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}r$,得$T=2π\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$,由此可知,地球自转在逐渐变慢,即同步卫星的周期T增大,轨道半径r增大,距地面的高度变大,故C错误.
D、万有引力提供圆周运动向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$,得$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$,由此可知,轨道半径r变大,卫星的线速度变小,故D正确.
故选:D.

点评 本题考查向心力公式及同步卫星的性质,要注意明确同步卫星的转动周期与地球的自转周期相同.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.下列关于物理学家所做科学贡献、物理规律以及物理量的单位等说法正确的是(  )
A.从牛顿第一定律可演绎出“质量是物体惯性大小的量度”的结论
B.开普勒经过多年的潜心研究,提出了行星运动的三大定律,并揭示了行星运动规律的力学原因
C.库仑最早引入电场概念并提出用电场线表示电场
D.kg•m/s2与Wb•A/m能表示同一个物理量的单位

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.将一电荷量为+Q的小球放在不带电的金属球附近,所形成的电场线分布如图所示,金属球表面的电势处处相等.a、b为电场中的两点,则(  )
A.a点的电场强度比b点的小
B.b点的电势比a点的高
C.检验电荷-q在a点的电势能比在b点的大
D.将检验电荷-q从a点移到b点的过程中它的电势能增加

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,质量为m1的滑块(可视为质点)自光滑圆弧槽的顶端A处无初速度的滑下.槽的底端与水平传送带相切于左传导轮顶端的B点,A、B的高度差为h1=1.25m.传导轮半径很小,两个轮子之间的距离为L=4.0m,滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.1.传送带距离地面高度h2=1.80m,(g取10m/s2).
(1)若槽的底端没有放滑块m2,传送带静止不运转,求滑块m1滑过C点时的速度大小v;
(2)若下滑前将质量为m2的滑块(可视为质点)停放在槽的底端.m1下滑后与m2发生弹性碰撞,且碰撞后m1速度方向不变,则m1、m2应该满足什么条件?
(3)满足(2)的条件前提下,若传送带顺时针运转,且速度大小恒为v=2$\sqrt{6}$m/s.求m1、m2满足一定关系时两滑块落地点间的最大距离△x.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.某学习小组要探究导电溶液的电阻在体积相同时,电阻值与长度的关系.选取一根乳胶管,里面灌满了稀盐水,两端用粗铜丝塞住管口,形成一段封闭的圆柱形盐水柱.进行了如下实验:

①用多用电表粗测盐水的电阻:该小组首先选用“×100”欧姆挡,其阻值如图(甲)中指针a所示,为了减小多用电表的读数误差,多用电表的选择开关应换用×1000(选填“×10”或“×1000”)欧姆挡;
改换选择开关后,若测得阻值如图(甲)中指针b所示,则Rx的阻值大约是6000Ω;
②现采用伏安法测盐水柱Rx的电阻,有如下实验器材:
A.锂电池(电动势标E称值为3.7V)
B.电压表V(量程4V,RV约为4.0kΩ)
C.电流表A1(量程100mA,RA1约为5Ω)
D.电流表A2(量程2mA,RA2约为50Ω)
E.滑动变阻器R1(0~40Ω,额定电流为1A)
F.开关S一只,导线若干
为了测定盐水柱Rx的阻值,该小组同学实验时电流表应该选择A2(填A1或A2).
③为探究导电溶液的电阻在体积V相同时,电阻值R与长度L的关系.该小组同学通过握住乳胶管两端把它均匀拉长改变长度,多次实验测得稀盐水柱长度L和电阻R的数据.为了定量研究电阻R与长度L的关系,该小组用纵坐标表示电阻R,作出了如图(乙)所示的图线,你认为横坐标表示的物理量是L2.(选填L、$\frac{1}{L}$、L2或$\frac{1}{{L}^{2}}$)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图1为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图.实验步骤如下:
A.用天平测出物块质量M=500g、重物质量m=200g;
B.调整长木板上的轻滑轮,使细线水平;
C.调整长木板倾斜程度,平衡摩擦力;
D.打开电源,让物块由静止释放,打点计时器在纸带上打出点迹;
E.多次重复步骤(D),选取点迹清晰的纸带,求出加速度a;
F.根据上述实验数据求出动摩擦因数μ.

回到下列问题:
(1)以上实验步骤中,不需要的步骤是C;
(2)某纸带如图2所示,各点间还有4个点未标出,则物块的加速度a=1.25m/s2(结果保留三位有效数字);
(3)根据实验原理,动摩擦因数μ=$\frac{mg-(M+m)a}{Mg}$(用M、m、a和重力加速度g表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,北斗导航系统中两颗卫星,均为地球同步卫星.某时刻位于轨道上的A、B两位置.设地球表面赤道处的重力加速度为g,地球半径为R,地球自转周期为T.则(  )
A.两卫星轨道半径均为$\root{3}{{{R^3}+{{({\frac{RT}{2π}})}^2}g}}$
B.两卫星轨道半径均为$\root{3}{{{{({\frac{RT}{2π}})}^2}g}}$
C.卫星1由A运动到B所需的最短时间为$\frac{T}{3}$
D.两卫星角速度大小均为$\frac{2π}{T}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,在光滑的水平面上有一段长为L、质量分布均匀的绳子.在水平向左的恒力F作用下从静止开始做匀加速运动.绳子中某点到绳子左端的距离为x,设该处绳的张力大小为T,则能正确描述T与x之间的关系的图象是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.A、B同学都用如图甲所示的电路测电源电动势E、内阻r以及R1的阻值.实验器材有:待测电源E,待测电阻R1,电压表V(量程为2.0V,内阻很大),电阻箱R(0~99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干.

(1)A同学测量电阻R1的实验步骤如下,请在下面横线的空白处他的操作补充完整.
闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数R0和对应的电压表示数U1,保持电阻箱阻值不变,将S2切换到b,读出电压表的示数U2,则电阻R1的表达式为R1=$\frac{{{U_2}-{U_1}}}{U_1}r$.
(2)B同学已经测得电阻R1=5.2Ω,继续测电源电动势E和内阻r的值.该同学的做法是:闭合S1,将S2切换到a,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了如图乙所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$图线,则待测电源电动势E=1.43 V,内阻r=0.8Ω(计算结果小数点后保留两位数字).

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