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    19．在一定温度下，当一定量气体的体积增大时，气体的压强减小，这是由于（　　）
    A．单位体积内的分子数变少，单位时间内对单位面积器壁碰撞的次数减少
    B．气体分子的密集程度变小，分子对器壁的吸引力变小
    C．每个分子对器壁的平均撞击力都变小
    D．气体分子的密集程度变小，分子的运动变慢

    分析 求解本题的关键是明确气体压强产生的机理，是由于无规则运动的气体分子频繁的碰撞器壁产生的，压强的大小与温度、体积有关，符合统计规律．

    解答 解：一定量气体，在一定温度下，分子的平均动能不变，分子撞击器壁的平均作用力不变；
    气体的体积增大时，单位体积内的分子数变少，气体分子的密集程度降低，单位时间内对器壁的碰撞次数减少，从而导致单位时间内器壁单位面积上受到的压力变小，故气体产生的压强减小，故A正确；
    故选：A．

    点评 要熟记气体压强产生的机理：气体压强是由于大量的气体分子频繁的持续的碰撞器壁产生的，压强的大小与分子的平均动能、分子数密度有关，分子平均动能越大（宏观温度越高）、分子数密度越大（宏观体积越小），气体产生的压强就越大，而不考虑分子间的相互作用力和分子的重力．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于静电力与洛伦磁力，以下说法正确的是（　　）
    A．静电场中的电荷一定会受到静电力的作用，磁场中的运动电荷一定会受到洛伦兹力作用
    B．静电力一定会对电场中的运动电荷做功，而洛伦兹力对磁场中的运动电荷则一定不做功
    C．静电力方3磁感线方向平行向与电场线方向平行，洛伦兹力方向
    D．静电力和洛伦兹力的大小均与电荷量大小成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．根据（绍兴市稽山中学高三理综（物理部分）适应性练习 第8题 改编）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1所示，打点计时器固定在斜面上．滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图1所示．图2是打出纸带的一段．

    （1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，选A、B、C…等7个点为计数点，各计数点间均有一个点没有画出，如图2所示，滑块下滑的加速度a=3.00m/s2．
    （2）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有AB （填入所选物理量前的字母）
    A．木板的长度L                 B．木板的末端被垫起的高度h
    C．木板的质量m1                 D．滑块的质量m2          E．滑块运动的时间t
    （3）测量②中所选定的物理量需要的实验器材是刻度尺
    （4）滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{gh-aL}{g\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数偏大（填“偏大”或“偏小”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    7．利用图1装置可以完成力学中的许多实验

    1）以下说法中正确的是BC
    A．用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和木板间摩擦阻力的影响
    B．用此装置“探究加速度与力、质量的关系”时，细线必须与木板平行
    C．用此装置“探究加速度与力、质量的关系”时，为保证拉力近似等于沙桶（含沙）的重力，必须满足沙桶（含沙）的质量远远小于小车的质量
    D．用此装置“探究做功和速度变化关系”时，不必平衡摩擦力
    （2）某同学在进行“探究加速度与力和质量的关系”实验时，经历了以下过程：
    a．在实验准备过程中，发现实验室有两种打点计时器，如图2所示．下列说法正确的是ACD
    A．电火花打点计时器用220V交流电
    B．电磁式打点计时器用4～6V低压直流电直流
    C．利用电磁式打点计时复写纸应在纸带上方
    D．电火花打点计时器为了让墨粉纸盘旋转，用两条纸带效果更好
    b．该同学欲通过图乙所示装置打出的纸带（图4）来判断是否已经平衡摩擦力．根据纸带的点迹可以判断：为进一步平衡摩擦力，图3中垫块应向左（选填“左”或“右”）移一些．

    c．在利用此装置做实验时，实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如图5．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离（单位cm）．小车的加速度为0.16 m/s2．（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．太阳能是一种清洁、“绿色”能源，在有光照时，可以将光能转化为电能，在没有光照时，可以视为一个电学器件．某实验小组决定探究一个太阳能电池在没有光照时（没有储存电能）的伏安特性．所用的器材包括：太阳能电池，电源E，电流表A，电压表V，滑动变阻器R，开关S及导线若干．
    （1）为了达到上述目的，请将图1连成一个完整的实验电路图．
    （2）该实验小组根据实验得到的数据，描点绘出了如图2的I-U图象．由图可知，当电压为2.80V时，太阳能电池的电阻约为1×103Ω．（保留一位有效数字）

    （3）该实验小组在另一实验中用一强光照射太阳能电池，使该太阳能电池获得电能，为了测出该电池此时的电动势和内阻，该小组同学决定先用欧姆表进行粗测，再设计合理的电路图．你认为该小组同学的做法合理吗？为什么？不能，因为多用电表的欧姆挡自带电源，使用时必须与外电路断开，因此不能测电源内阻．
    （4）该实验小组设计了如图3所示的电路图，调节滑动变阻器，通过测量得到该电池的U-I曲线a，再减小实验中光的强度，用一弱光重复实验，测得U-I曲线b，见图4．当滑动变阻器的电阻为某值时，若曲线a的路端电压为1.5V．则滑动变阻器的测量电阻为7.1×103Ω，
    曲线b外电路消耗的电功率为6.8×10-5W（计算结果保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，以O点为圆心的圆周上有六个等分点a、b、c、d、e、f．等量正、负点电荷分别放置在a、d 两点时，在圆心O 产生的电场强度大小为E．现仅将放于a 点的正点电荷改放于其他等分点上，使O点的电场强度改变，则下列判断正确的是（　　）
    A．移至c 点时，O点的电场强度大小仍为E，沿oe 方向
    B．移至b 点时，O点的电场强度大小为$\frac{\sqrt{3}}{2}$E，沿oc 方向
    C．移至e 点时，O点的电场强度大小为$\frac{E}{2}$，沿oc 方向
    D．移至f 点时，O的电场强度大小为$\frac{\sqrt{3}}{2}$E，沿oe 方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．1924年，德布罗意提出了物质波理论，他假设实物粒子也具有波动性，大胆地把光的波粒二象性推广到实物粒子（如电子、质子等），他认为粒子的动量p与波的波长λ之间遵从关系：λ=$\frac{h}{p}$（h为普朗克常量），这一假说后来在一系列实验中得到了证实．如图甲所示，在电子双缝干涉实验中，将电子垂直射向两个紧靠的平行狭缝（电子发射端到两狭缝距离相等），在缝后放上一个安装有电子侦测器的屏幕（屏幕上的O点位于两狭缝中心对称轴的正后方，图中未画出），电子打到探测器上会在屏幕上出现亮点．在实验中，以速率v0发射电子，开始时，屏幕上出现没有规律的亮点，但是当大量的电子到达屏幕之后，发现屏幕上不同位置出现亮点的概率并不相同，且沿垂直双缝方向呈现出间隔分布，如图乙所示．这种间隔分布类似于光的干涉中出现的明暗相间的条纹．则下列说法中正确的是（　　）
    A．以速率2v0发射电子，重复实验，O点可能处在暗条纹上
    B．以速率2v0发射电子，重复实验，所形成的条纹间距会变小
    C．若将两个狭缝沿垂直缝的方向移动一段很小的距离（不改变狭缝和屏幕间的距离），重复实验，如果屏幕上仍有间隔的条纹分布，则O点一定处在暗条纹上
    D．若将两个狭缝沿垂直缝的方向移动一段很小的距离（不改变狭缝和屏幕间的距离），重复实验，如果屏幕上仍有间隔的条纹分布，则O点一定处在明条纹上

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，将单匝正方形线圈ABCD的一半放入匀强磁场中，磁场的磁感应强度为B，让它以边界OO′为轴以角速度ω匀速转动，在AB、CD边的中点用电枢将电流输送给小灯泡，灯泡电阻为3R；线圈边长L，总电阻r=12R，不计P、Q按触电阻及导线电阻，求：
    （1）理想电压表的读数
    （2）从图示位置开始，在线圈转动90°的过程中产生的平均感应电动势为多少？
    （3）从图示位置开始，在线圈转动圈90°的过程中灯泡上产生的热量是多少？
    （4）从图示位置开始，在线圈转动圈180°的过程中，通过灯泡的产生的电荷量是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    17．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，其中的三个实验步骤是：
    （1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧秤的读数F1和F2．　　　　　　
    （2）在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F．
    （3）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两弹簧秤拉时相同，记下此时弹簧秤的读数F′和细绳的方向．　　　　　　
    　以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出：
    （1）中是以及两个弹力的方向．
    （2）中是根据F1和F2的大小和方向．
    （3）中是将结点拉到同一位置．

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