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    1．如图所示，A为静止于地球赤道上的物体，B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星，C为绕地球做圆周运动的卫星，P为B、C两卫星轨道的交点．已知A、B、C绕地心运动的周期相同．相对于地心，下列说法中不正确的是（　　）
    A．物体A和卫星C具有相同大小的加速度
    B．卫星C的运行速度大于物体A的速度
    C．可能出现：在每天的某一时刻卫星B在A的正上方
    D．卫星B在P点的运行加速度大小与卫星C的运行加速度大小相等

    分析 A静止于地球赤道上随地球一起自转，C为绕地球做圆周运动，B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星，A、B、C绕地心运动的周期相同，根据向心加速度的公式a=（$\frac{2π}{T}$）2r可以判断物体A和卫星C的运动情况，卫星B、C轨迹在P点相交，根据牛顿第二定律判断加速度．

    解答 解：A、物体A静止于地球赤道上随地球一起自转，卫星C为绕地球做圆周运动，它们绕地心运动的周期相同，根据向心加速度的公式a=（$\frac{2π}{T}$）2r，卫星C的加速度较大，故A错误；
    B、物体A静止于地球赤道上随地球一起自转，卫星C为绕地球做圆周运动，它们绕地心运动的周期相同，根据线速度公式v=$\frac{2πr}{T}$，卫星C的线速度较大，故B正确；
    C、A、B绕地心运动的周期相同，也就等于地球的自转周期．B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星，是速度大小在变化的运动，所以可能出现：在每天的某一时刻卫星B在A的正上方．故C正确．
    D、卫星B绕地球做椭圆轨道运行，与地球的距离不断变化，引力产生加速度，根据牛顿第二定律，有a=$\frac{F}{m}$=$\frac{GM}{{r}^{2}}$，经过P点时，卫星B与卫星C的加速度相等，故D正确；
    本题选不正确的，故选：A．

    点评 本题关键先列求解出线速度和加速度的表达式，再进行讨论；对于加速度，要根据题意灵活地选择恰当的表达式形式分析．卫星在椭圆轨道运行，万有引力与向心力不等．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．A物体做匀速直线运动，速度是8m/s．A出发后2.5s，B物体从同一地点由静止开始出发做匀加速直线运动，加速度是2m/s2，且A、B运动方向相同，求：
    （1）B出发后AB之间的距离怎样变化？
    （2）B出发几秒后能追上A？
    （3）A、B相遇前它们之间的最大距离是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于元电荷和点电荷的理解，下列说法不正确的是（　　）
    A．物体所带电量只能是元电荷的整数倍
    B．元电荷是表示跟一个电子所带电荷量数值相等的电荷量
    C．只有体积很小的带电体才能看作点电荷，体积大的物体不可以看做点电荷
    D．当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可忽略时，可看作点电荷

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验，装置如图1所示．

    ①两位同学用砝码盘（连同砝码）的重力作为小车受到的合力，需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响，将长木板的一端适当垫高，在不挂砝码盘的情况下，轻推小车，能使小车做匀速直线运动．另外，还应满足砝码盘（连同砝码）的质量m远小于小车的质量M．（填“远小于”、“远大于”或“近似等于”）
    接下来，甲同学在保持小车质量不变的条件下，研究加速度与合力的关系；乙同学在保持合力不变的条件下，研究小车的加速度与质量的关系．
    ②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a．图2是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm．
    实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流．根据以上数据，可以算出小车的加速度a=0.343m/s2．（结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．为测定海水的电阻率：
    ①某学习小组选取了一根厚度可以忽略的塑料管，分别用刻度尺和螺旋测微器测出其长度L和外径d，外径示数如图a所示，由图得d=3.740～3.743mm．
    ②在塑料管里面灌满了海水，两端用粗铜丝塞住管口，形成一段封闭的海水柱．用多用表的档位转换开关K旋转在如图b所示的位置，将插入“+”、“-”插孔的红黑表笔短接，调零后粗测其阻值R，其结果如图b中表盘中所示，则R=6×103Ω．
    ③该小组为进一步精确测量其阻值，现采用伏安法．有如下实验器材供选择：
    A．直流电源：电动势12V，内阻不计，额定电流为1A；
    B．电流表A：量程0～10mA，内阻约10Ω；
    C．电压表V：量程0～15V，内阻约15kΩ；
    D．滑动变阻器R1：最大阻值10Ω；
    E．滑动变阻器R2：最大阻值10kΩ；
    F．多用表：如图b；
    G．开关、导线等
    （a）该小组采用限流电路并在正确选择器材后完成部分导线的连接，请你在实物接线图c中完成余下导线的连接并在滑动变阻器旁边标上其符号（R1或R2）．

    （b）若该小组在实验过程中由于操作不当，导致所选用的电流表损坏．为保证实验的正常进行，可将多用表的档位转换开关K旋转至直流电流10mA挡位上，替换原使用的电流表并通过插入“+”、“-”插孔的红黑表笔正确接入电路，继续实验．该小组在实验中测得电压表和电流表的示数分别为U和I，则精确测出的海水电阻率表达式为：ρ=$\frac{π{d}^{2}U}{4IL}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．在光滑的水平地面上，有两个磁感应强度大小均为B、方向相反的水平匀强磁场，如图所示，PQ为两个磁场的竖直分界线，磁场范围足够大．一个半径为a、质量为m、电阻为R的金属圆环垂直磁场方向，以速度υ从位置Ⅰ开始向右运动，当圆环运动到位置Ⅱ（环直径刚好 与分界线PQ重合）时，圆环的速度为½υ，则下列说法正确的是（　　）
    A．圆环运动到位置Ⅱ时电功率为$\frac{{4{B^2}{a^2}{v^2}}}{R}$
    B．圆环运动到位置Ⅱ时加速度为$\frac{{4{B^2}{a^2}v}}{mR}$
    C．从位置Ⅰ环运动到位置Ⅱ的过程，通过圆环截面的电荷量为$\frac{{ΠB{a^2}}}{R}$
    D．从位置Ⅰ环运动到位置Ⅱ的过程，回路产生的电能为$\frac{5}{8}$mυ2

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．下述关于用多用表欧姆档测电阻的说法中错洖的是（　　）
    A．测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，不会影响测量结果
    B．测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开
    C．测量阻值不同的电阻时都必须重新电阻调零
    D．测量阻值不同的电阻时，只要不换档就不需重新电阻调零

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，水平地面上固定着一辆小车，左侧靠在竖直墙壁上，小车的四分之一圆弧轨道AB是光滑的，在最低点B与水平轨道BC相切，BC的长度是圆弧半径的10倍，且圆弧半径为R，整个轨道处于同一竖直平面内，可视为质点的物块从A点正上方某处无初速下落，恰好落入小车圆弧轨道上滑动，然后沿水平轨道滑行到轨道末端C，速度恰好为$\sqrt{2gR}$．已知物块到达圆弧轨道最低点B时对轨道的压力是物块重力的9倍，不考虑空气阻力、墙壁的摩擦阻力和物块落入圆弧轨道时的能量损失．求：
    （1）物块开始下落的位置距水平轨道BC的竖直高度
    （2）物块与水平轨道BC间的动摩擦因数μ

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．某天，刘德在上班途中经过一路口是恰好遇到一辆公交车也刚好经过该路口，该公交车以v0=12m/s的速度沿平直公路向前驶去．刘德立即以v=6m/s的速度追赶公交车，在离路口S=36m处公交司机发现有人追赶，便立即以a=4m/s2的加速度进行刹车，公交车刹车过程视为匀减速运动．求：
    （1）公交车停止后需要等待刘德多长时间？
    （2）刘德在追赶公交车的过程中，当与公交车间的距离最大时，公交车已经距离路口多远？

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