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    5．磁场中任一点的磁场方向，规定为静止的小磁针在此点（　　）
    A．受磁场力的方向B．北极受磁场力的方向
    C．南极受磁场力的方向D．转动的方向

    分析 磁场虽然是看不见、摸不着的，但它会对放入它中的磁体产生力的作用，小磁针N极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向相同．

    解答 解：ABC、磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有磁力的作用，小磁针N极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向相同，小磁针南极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向相反．故B正确，AC错误；
    D、磁场中的任一点的磁场方向还规定为：小磁针在磁场中静止时N极所指的方向．但不一定是转动方向，故D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了磁场的性质：对磁场中的磁体有力的作用，注意磁体有两个磁极，不同磁极受力方向不同．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．图是某物体做直线运动的V-t图象，则物体在OA段的加速度为1m/s2，
    AB段物体做匀速直线运动，
    BC段的位移为4m，
    CD段的运动方向与BC段的运动方向相反．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    16．如图所示的电路中，电源由4个相同的干电池串联而成，电池组的总电动势为6V，总内阻为2Ω，外电路电阻R1=2Ω，R2=R3=4Ω．试求：
    （1）当开关S与A接通时，电路中的总电流和R2消耗的功率；
    （2）当开关S与B接通时，电源的路端电压．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移-时间图线．由图可知（　　）
    A．在t1时刻，a、b两车相遇
    B．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减小后增大
    C．在t1时刻，a、b两车运动方向相同
    D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示为“研究影响平行板电容器电容的因素”的实验装置，以下说法正确的是（　　）
    A．A板与静电计的指针带的是异种电荷
    B．甲图中将B板上移，静电计的指针偏角减小
    C．乙图中将B板左移，静电计的指针偏角不变
    D．丙图中将电介质插入两板之间，静电计的指针偏角减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：作图题

    10．一条放在磁场中的通电导线，导线与磁场方向垂直，图中已经分别标明电流、磁场和安培力这三个物理量中两个量的方向，试在图中标出第三个量的方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．若一质点从t=0开始由原点出发，其v-t图象如图所示，则该质点（　　）
    A．在前8 s内质点做匀变速直线运动?
    B．在2～6 s内质点做匀变速直线运动?
    C．6 s末质点的速度大小为2 m/s，方向与规定的正方向相反
    D．4～6 s内与6～8 s内质点的速度方向相反?

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    14．下表是某同学为探究弹力和弹簧伸长量的关系所测的几组数据：
    弹力：F/N0.51.01.52.02.5
    弹簧的伸长x/cm2.65.07.49.913.0
    （1）请你在如图的坐标纸上作出F-x图象．
    （2）写出曲线所代表的函数（x用m作单位）F=（20x+0.02）N．
    （3）解释函数表达式中常数的物理意义弹簧的自重．
    （4）若弹簧的原长为40cm，并且以弹簧的总长度L为自变量，写出函数表达式（以N和m为单位）F=（20L-7.98）N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    17．某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器工作频率为50Hz．
    （1）实验中木板略微倾斜，这样做C．
    A．是为了释放小车后，小车能匀加速下滑
    B．是为了增大小车下滑的加速度
    C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
    D．是为了释放小车后，小车能匀减速下滑
    （2）本实验中，关于橡皮筋做的功，下列说法中正确的是B．
    A．可以直接测量橡皮筋做功的大小
    B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
    C．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
    D．把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做的功也增加为原来的两倍
    （3）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条、4条…挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，则第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1…橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出．根据第4次的纸带（如图2所示）求得小车弹开后获得的速度为2m/s．（图中各点是相邻的计时点）若W-v2图象是一条过原点的倾斜的直线，则说明W与v2成正比．

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