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已知波源S从平衡位置y=0开始振动,运动方向竖直向上(y轴的正方向),振动周期T=0.01 秒,产生的机械波向左、右两个方向传播,波速均为v=80m/s,经过一段时间后,P、Q两点开始振动,已知距离SP=1.2m、SQ=2.6m.若以Q点开始振动的时刻作为计时的零点,则在下图所示的四幅振动图象中,能正确描述S、P、Q三点振动情况的是(  )
A、甲为P点的振动图象?B、乙为振源S点的振动图象?C、丙为S点的振动图象?D、丁为S点的振动图象
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

关于液体和固体,以下说法正确的是(  )
A、液体分子间的相互作用比固体分子间的相互作用强B、液体分子同固体分子一样,也是密集在一起的C、液体分子的热运动没有固定的平衡位置D、液晶的光学性质随外加电压的变化而变化

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科目:高中物理 来源: 题型:

某种气体的温度是0℃,可以说(  )
A、气体中分子的温度是0℃B、气体中分子运动的速度快的温度一定高于0℃,运动慢的温度一定低于0℃,所以气体平均温度是0℃C、气体温度升高时,速率小的分子数目减少,速率大的分子数目增加D、该气体分子平均速率是确定的

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科目:高中物理 来源: 题型:

一振动周期为T,位于x=0处的波源从平衡位置开始沿y轴正反方向做简谐运动,该波源产生的简谐横波沿x轴正方向传播,波速为v,关于在x=
3vT
2
处的质点P,下列说法正确的是(  )
A、质点P振动周期为T,速度的最大值为v
B、若某时刻质点P的速度方向沿y轴负方向,则该时刻波源速度方向沿y轴正方向
C、质点P开始振动的方向沿Y轴正方向
D、当P开始振动后,若某时刻波源在波峰,则质点P一定在波谷.
E、若某时刻波源在波谷,则质点P也一定在波谷

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科目:高中物理 来源: 题型:

图甲为一列简谐横波在t=0.10s时刻的波形图,P是平衡位置为x=1m处的质点,Q是平衡位置为x=4m处的质点,图乙为质点Q 的振动图象,则下列说法正确的是(  )
A、t=0.15s时,质点Q的加速度达到负向最大B、t=0.15s时,质点P的运动方向沿y轴正方向C、从t=0.10s到t=0.25s,该波沿x轴正方向传播了6 mD、从t=0.10s到t=0.25s,质点P通过的路程一定小于30cm

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科目:高中物理 来源: 题型:

一单摆挂在木板上的小钉上,木板质量远大于单摆质量,木板平面在竖直平面内,并可以沿两竖直轨道无摩擦地自由下落,如图所示,现使单摆摆动起来,当单摆离开平衡位置但未达到最高点时木板开始自由下落,则摆球相对于木板(  )
A、静止B、仍做简谐振动C、做匀速率圆周运动D、做非匀速率圆周运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

关于单摆的运动有下列说法,正确的是(  )
①单摆的回复力是摆线的拉力与重力的合力
②单摆的回复力是重力沿摆球运动轨迹切向的分力
③单摆的周期与质量无关与振幅无关,与摆长和当地的重力加速度有关
④单摆做简谐运动的条件是摆角不要太大
⑤在山脚下走时准确的摆钟移到高山上走时将变快.
A、①③④B、①④⑤C、③④⑤D、②③④

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科目:高中物理 来源: 题型:

在科学研究中,科学家常将未知现象同已知现象进行比较,找出其共同点,进一步推测未知现象的特性和规律.法国物理学家库伦在研究异种电荷的吸引问题时,曾将扭秤的振动周期与电荷间距离的关系类比单摆的振动周期与摆球到地心距离的关系.已知单摆摆长为l,引力常量为G,地球质量为M,摆球到地心的距离为r,则单摆振动周期T与距离r的关系式为(  )
A、T=2πr
GM
l
B、T=2πr
l
GM
C、T=
r
GM
l
D、T=2πl
r
GM

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(1)某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中,先测得摆线长为97.50cm;用50分度的游标卡尺(测量值可准确到0.02mm)测得小球的读数如图所示,则摆球直径为
 
cm;然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为99.9s.则

①该摆摆长为
 
cm,周期为
 
s
②(单选题)如果他测得的g值偏小,可能的原因是
 

A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时,秒表过迟按下
D.实验中误将49次全振动数为50次.

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