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    8．某同学仿照“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，利用如图所示的装置测量重物自由落体运动的加速度．对该实验装置及其操作的要求，下列说法错误的是（　　）
    A．电磁打点计时器应接6V以下的直流电源
    B．开始时应使重物靠近打点计时器处并保持静止
    C．重物最好选用密度较小的材料，如泡沫塑料
    D．为了便于测量，可以每5个点取一个计数点进行测量

    分析 正确解答本题需要掌握：打点计时器的使用以及简单构造等，根据实验的原理以及注意事项确定正确的操作步骤．
    为了减小空气阻力的影响，实验中选用密度较大，体积较小的小球．
    实验中为了减小测量误差，一般每隔几个计时点作为计数点来研究．

    解答 解：A．电磁打点计时器应该接在4至6V交流电源上，故A错误；
    B、开始时应使重物靠近打点计时器处并保持静止，先接通电源，再释放纸带，故B正确；
    C、重物最好选用密度较大的材料，来减小阻力的影响，故C错误；
    D、为了便于测量，从点迹清晰的点开始取点，可以每5个点取一个计数点进行测量，故D正确；
    本题选择错误的，故选：AC．

    点评 对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．关于电场和磁场，以下说法正确的是（　　）
    A．电流在磁场中某点不受磁场力作用，则该点的磁感应强度一定为零
    B．电场中某点的电场强度的方向与放在该点的试探电荷所受电场力方向相同
    C．磁场中某点的磁感应强度的方向与放在该点通电导线受力方向相同
    D．试探电荷在电场中某点不受电场力的作用，则该点的电场强度一定为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    19．假设地球可视为质量均匀分布的球体，已知地球表面的重力加速度在两极的大小为g0，在赤道的大小为g；地球自转的周期为T，引力常数为G，求地球的密度ρ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    16．如图所示，一长度为R的轻绳一端固定在倾角为θ的光滑斜面上，另一端连接一个质量为m的小物块（可视为质点），若小物块在斜面上恰能做完整的圆周运动，则：
    （1）物块经过圆周最高点时，其速度为多大？
    （2）物块经过圆周最低点时，其绳拉力为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．试判断下列各图中带电粒子受洛仑兹力方向或所带电荷种类或速度方向．

    （1）向左；
    （2）带负电；
    （3）向左．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    13．甲、乙两质点在同一时刻、从同一地点沿同一方向做直线运动．以出发点为坐标原点，它们在运动过程中的 x-v图象（即位置-速度图）如图所示（虚线与对应的坐标轴垂直），已知质点甲做初速度为零的匀加速直线运动，加速度大小为a1；质点乙以某一初速度做匀减速直线运动，加速度大小为a2，且其速度减为零后保持静止．求：
    （1）a1、a2的大小．
    （2）开始运动后，两质点经过多长时间相遇．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．某同学把一体重计放在电梯的地板上，他站在体重计上随电梯运动并观察体重计示数的变化情况，下表记录了几个特定时刻体重计的示数（表内时间不表示先后顺序），若已知t0时刻电梯静止，则下列说法正确的是（　　）
    时间t0t1t2t3
    体重计的示数/kg45.050.040.045.0
    A．t1和t2时刻该同学的质量并没有变化，但所受重力发生了变化
    B．t1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反
    C．t1和t2时刻电梯的运动方向不一定相反
    D．t3时刻电梯可能向上运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．一个物体从位置A（5，5）出发，先沿x轴正方向经2s时间运动了4m到达位置B，再沿y轴正方向运动1s时间，运动了3m，最后到达位置C（如图）．请思考以下问题：
    ①该物体在前2s、后1s的路程各是多少？3s内的总路程是多少？前2s、后1s的路程与总路程有什么关系？
    ②对于上述物体，前2s、后1s的位移大小各为多少，方向如何？整个3s内的合位移大小为多少，方向如何？前2s、后1s的位移与合位移还满足①中路程之间的关系吗？
    ③通过以上问题的分析你应该发现，矢量相加、标量相加遵从不同的法则，你能通过这个例子总结出位移（矢量）相加的法则吗？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．在用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是（　　）
    A．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
    B．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
    C．实验过程中无需平衡摩擦力
    D．每次实验小车必须从同一位置由静止弹出

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