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在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法,如理想化、模型化、放大、假说、极限思想,控制变量、猜想、假设、类比、比值法等等.以下关于所用思想方法的叙述不正确的是(  )
A、在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是假设法
B、速度的定义式v=
△x
△t
,采用的是比值法;当△t非常非常小时,
△x
△t
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想
C、在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时,先保持电压不变研究电阻与电流的关系,再保持电流不变研究电阻与电压的关系,该实验应用了控制变量法
D、如图是三个实验装置,这三个实验都体现了放大的思想
考点:物理学史
专题:
分析:常用的物理学研究方法有:控制变量法、等效替代法、模型法、比较法、类比法、转换法等,是科学探究中的重要思想方法.
质点是实际物体在一定条件下的科学抽象,是采用了建立理想化的物理模型的方法;当时间非常小时,我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度,采用的是极限思维法;在研究多个量之间的关系时,常常要控制某些物理量不变,即控制变量法;将微小形变放大是利用放大的思想方法.
解答:解:A、质点是用来代替物体的有质量的点,采用的科学方法为物理化模型的方法,故A错误;
B、为研究某一时刻或某一位置时的速度,我们采用了取时间非常小,即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度,即采用了极限思维法,故B正确;
C、在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时,先保持电压不变研究电阻与电流的关系,再保持电流不变研究电阻与电压的关系,该实验应用了控制变量法.故C正确.
D、用力向下压,使桌面产生微小形变,使平面镜M逆时针方向微小旋转,若使法线转过θ角,则M反射的光线旋转的角度为2θ,N反射的光线就就旋转了4θ,那么投射到平面镜上的光斑走过的距离就更大,故该实验观察测量结果采用的是微小变量放大法.第三个装置都是球m,受到m对它的引力会使竖直悬线发生扭转,从而使镜面M的法线转过微小角度,从而电光源的投影会在标尺上移动一定距离,从而将微小形变放大将微小形变进行放大,故都是利用放大的思想方法.这两个装置都是将微小形变进行放大,故都是利用放大的思想方法.
用挤压玻璃瓶时微小的变化不易观察,但通过细管中水位的变化能够观察出来,是一种放大的思想.故D正确.
本题选错误的,故选:A
点评:在高中物理学习中,我们会遇到多种不同的物理分析方法,这些方法对我们理解物理有很大的帮助;故在理解概念和规律的基础上,更要注重科学方法的积累与学习.
练习册系列答案
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下列说法中,正确的是(  )
A、匀变速直线运动是加速度不变的运动B、物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内位移的变化相等,则物体的运动就是匀变速直线运动C、加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动D、加速度方向不变的运动一定是匀变速直线运动

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质点做直线运动的速度-时间图象如图所示,该质点(  )
A、在第1秒末速度方向发生了改变B、在第2秒末加速度方向发生了改变C、在前2秒内发生的位移为零D、第3秒末和第5秒末的位置相同

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在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是(  )
A、伽利略发现了行星运动的规律B、卡文迪许通过实验测出了静电力常量C、牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D、安培提出了分子电流假说,并在磁场与电流的相互作用方面做出了杰出的贡献

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下列说法中正确的是(  )
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在物理学发展的过程中,许多物理学家做出了重要贡献.下列叙述中,符合物理发展历程的是(  )
A、奥斯特最早发现了电磁感应现象B、亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快C、牛顿应用“理想斜面实验”推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点D、卡文迪许通过扭秤实验测定出了万有引力常量G

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下列说法中,符合物理学史的是(  )
A、亚里士多德认为,力是维持物体运动的原因B、牛顿发现了万有引力定律,库仑用扭秤实验测出了万有引力常量的数值C、通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场相似,安培受此启发,提出了分子电流假说D、奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在联系

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科目:高中物理 来源: 题型:

在物理学发展的历程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.以下对几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的是(  )
A、牛顿运用理想实验法得出“力不是维持物体运动的原因”B、安培总结出了真空中两个静止点电荷之间的作用规律C、爱因斯坦创立相对论,提出了一种崭新的时空观D、麦克斯韦发现了电磁感应现象,揭示了磁现象和电现象之间的联系

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列关于重力的叙述正确的是(  )
A、重力就是地球对物体的吸引力B、重力的方向总是垂直向下的C、重力的大小可以用天平测量D、地球附近的所有物体所受重力的施力物体都是地球

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