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【题目】利用超声波遇到物体发生反射的特性,可测定物体运动的有关参量.图甲中仪器AB通过电缆线连接,B为超声波发射与接收一体化装置,仪器A提供超声波信号源而且能将B接收到的超声波信号进行处理并在屏幕上显示其波形.现固定装置B,并将它对准匀速行驶的小车C,使其每隔固定时间T0发射一短促的超声波脉冲,图乙中1、2、3B发射的超声波信号,1′、2′、3′为对应的反射波信号.接收的反射波滞后时间已在图中标出,其中T0T为已知量.又知该测定条件下超声波在空气中的速度为v0,则根据所给信息可判断小车的运动方向和速度大小为(   )

A. 向右,

B. 向左,

C. 向右,

D. 向左,

【答案】A

【解析】试题分析:由屏幕上显示的波形可以看出,反射波滞后于发射波的时间越来越长,说明小车离信号源的距离越来越远,小车向右运动.由题中图乙可得,小车相邻两次反射超声波脉冲的时间,小车在此时间内前进的距离为,小车的速度为A正确.

练习册系列答案
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【题目】在电路图中常用来表示电感器、电容器的字母分别是( )

A. LC

B. RL

C. CL

D. CR

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【题目】一个质量为50kg的人,站在竖直向上运动的升降机地板上,他看到升降机中挂着重物的弹簧秤示数为40N,已知重物质量为5kg,若g10m/s2,这时人对升降机地板的压力

A. 大于500N B. 小于500N C. 等于500N D. 都不对

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【题目】关于元电荷的理解,下列表述正确的是

A. 元电荷就是电子或者质子

B. 物体所带的电荷量只能是元电荷整数倍

C. 元电荷的电量大小是1库仑

D. 只有电子和质子的带电量等于元电荷

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【题目】探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,实验主要过程如下:

1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W2W3W

2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度v1v2v3

3)作出Wv草图;

4)分析Wv图象,如果Wv图象是一条直线,表明Wv;如果不是直线,可考虑是否存在Wv2Wv3W等关系.

以下关于该实验的说法中有一项不正确,它是________

A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W2W3W所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W3W

B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜

C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带.纸带上打出的点,两端密、中间疏.出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小

D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算

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【题目】如图所示,弹簧被质量为m的小球压缩,小球与弹簧不粘连且离地面的高度为h,静止时细线与竖直墙的夹角为θ,不计空气阻力。现将拉住小球的细线烧断,则关于小球以后的说法正确的是( )

A. 直线运动

B. 曲线运动

C. 绳子烧断瞬间的加速度为0

D. 落地时的动能等于mgh

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【题目】电动机在生活和生产中的应用相当广泛,下列的家庭电器中,和电动机有关的是:

A. 日光灯管; B. 电吹风; C. 电视机; D. 电饭锅。

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【题目】某同学设计了如图的实验装置验证动量守恒定律。具体设计步骤如下:

A.用天平称出AB两个小球的质量mAmB

B.用细线将AB连接,使AB间的弹簧压缩(弹簧长度较小且不与小球拴接),放在桌面上的指定位置;

C.剪断细线,两个小球在桌面上滑行后由两侧飞出桌边并落在地面上,记录小球落地点;

D.测量相应物理量,记录数据并进行验证。

(1)关于上述实验需要注意的事项,下列说法正确的有_________

A.桌面尽可能光滑

B.桌面不需要调节水平

C.两小球的密度要相同

(2)实验中需要用到的测量工具有:天平和_________

(3)实验中需要测量的物理量是(写出测量物理量的名称和字母):A球质量mAB球质量mB________________________________________

(4)上述测得的物理量,在实验误差允许的范围内,满足关系式_________________,即可验证动量守恒定律。

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【题目】一质点在0~15 s内竖直向上运动,其加速度一时间图像如图所示,若取竖直向下为正,g取10,则下列说法正确的是( )

A.质点的机械能不断增加

B.在0~5 s内质点的动能增加

C.在10~15 s内质点的机械能一直增加

D.在t=15 s时质点的机械能大于t=5 s时质点的机械能

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