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    15．图中的PNQ是一个固定的光滑轨道，其中PN是直线部分，NQ为半圆弧，PN与NQ弧在N点相切，P、Q两点处于同一水平高度，现有一小滑块从P点由静止开始沿轨道下滑，那么（　　）
    A．滑块不能到达Q点
    B．滑块到达Q点后，将自由下落
    C．滑块到达Q点后，又沿轨道返回
    D．滑块到达Q点后，将沿圆弧的切线方向飞出

    分析 固定的光滑轨道，则滑块不受摩擦力，假设能到达Q点，从P到Q由动能定理可知到达Q点的速度，再根据圆周运动相关知识解答．

    解答 解：滑块不受摩擦力，假设能到达Q点，重力做功为零，从P到Q由动能定理知，在Q点的速度为零．
    又由于本题的圆周运动相当于轻绳模型，而轻绳模中恰好能做圆周运动的条件是：在最高点重力完全提供向心力，即最高点速度不为零．
    所以本题不符合圆周运动的条件，故A正确，BCD错误．
    故选：A．

    点评 本题用到了假设法，解题的关键是应用动能定理分析Q点的速度，掌握竖直平面内的圆周运动轻绳模型．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．有甲、乙、丙三个物体，甲放在广州、乙放在上海、丙放在北京，纬度分别为广州23°08′； 上海31°14′； 北京39°54′，当它们随地球一起转动时，则（　　）
    A．ω甲最大，v乙最小B．ω丙最小，v甲最大
    C．三物的ω、T和v都相等D．三物的ω、T一样，v丙最小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图，长为1m的粗糙长木板水平放置，在木板的A端放置一个质量 为2Kg的小物块．现缓慢抬高A端，使木板以左端为轴转动．当木板转到与水平面的夹角为37°时，小物块开始滑动，此时停止转动木板，让小物块滑到底端．取重力加速度为g．下列说法正确的是（　　）
    A．整个过程支持力对物块做功为0B．整个过程支持力对物块做功为16J
    C．整个过程重力对物块做功为0D．整个过程摩擦力对物块做功为0

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，小球的质量为m，自光滑的斜槽的顶端A无处速滑下，沿虚线轨迹落地，不计空气阻力，则小球着地瞬间的重力势能是（选取O点所在平面为参考平面）（　　）
    A．mgHB．-mghC．0D．-mgH

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．在“利用单摆测重力加速度”的实验中：
    ①某同学甲测得摆线长l0，小球直径D，小球完成n次全振动的时间t，则实验测得的重力加速度的表达式g=$\frac{4{{n}^{2}π}^{2}（{l}_{0}+\frac{D}{2}）}{{t}^{2}}$（用题目中所给的物理量来表示）；
    ②实验中测得的重力加速度数值明显小于当地的重力加速度的实际值．造成这一情况的可能原因是B
    A．所用摆球的质量过大
    B．摆线上端未牢固地固定于O点，振动中出现松动，使摆线变长
    C．测量周期时，当摆球通过平衡位置时启动秒表，此后摆球第30次通过平衡位置时制动秒表，读出经历的时间为t，并由计算式T=$\frac{t}{30}$求得周期
    D．测量周期时，误将摆球（n-1）次全振动的时间t记成了n次全振动的时间
    ③另一名同学乙在摆球自然悬垂的情况下，用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L′=0.9990m，再用游标卡尺（填写器材名称）测量摆球直径，结果如图所示，则摆球的直径为1.21cm，单摆摆长为0.9930 m．将摆球拉开一定角度，由静止释放摆球后，为了减少误差，应该当摆球经过平衡位置（填入“平衡位置”或者“最高点”）才开始记时．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．水上滑梯可简化成如图所示的模型：倾角为θ=37°斜滑道AB和光滑圆弧滑道BC在B点相切连接，圆弧末端C点的切线水平，C点到水面的距离h=2m，顶点A距水面的高度H=12m，A、B的高度差HAB=9m，一质量m=50kg的人从滑道起点A点无初速地自由滑下，人与滑道AB间的动摩擦因数均为μ=0.25．（取重力加速度g=10m/s2，cos37°=0.8，sin37°=0.6，人在运动过程中可视为质点）
    （1）求人从A滑到C的过程中克服摩擦力所做的功
    （2）求人在圆弧滑道末端C点时对滑道的压力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．在物理学发展史上，许多科学家通过恰当地运用科学研究方法，超越了当时研究条件的局限性，取得了辉煌的研究成果，下列表述符合物理学史的是（　　）
    A．伽利略做的著名理想斜面实验其核心就是为了“冲淡”重力的影响
    B．无论亚里士多德、伽利略还是笛卡尔都没有建立力的概念，而牛顿的高明之处在于他将物体间复杂多样的相互作用抽象为“力”，为提出牛顿第一定律而确立了一个重要的物理概念
    C．英国物理学家麦克斯韦认为，磁场会在其周围空间激发一种电场，这种电场就是感生电场
    D．机场、车站和重要活动场所的安检门可以探测人随身携带的金属物品，是利用静电感应的工作原理工作的

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．下列说法中正确的是（　　）
    A．发现天然放射现象的意义在于使人类认识到原子具有复杂的结构
    B．结合能越大的原子核，原子核中的核子结合得越牢固，原子核越稳定
    C．根据玻尔理论可知，氢原子核外电子跃迁过程中电子的电势能和动能之和不守恒
    D．在光电效应实验中，用同种频率的光照射不同的金属表面，从金属表面逸出的光电子的最大初动能Ek越大，则这种金属的逸出功W0越小
    E．已知${\;}_{90}^{234}$Th的半衰期是24天，48g的${\;}_{90}^{234}$Th经过72天后衰变了42g

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示为一电子感应加速器原理图，磁场方向垂直于纸面向外，电子在真空室中的圆形轨道上沿逆时针方向被加速，下列说法中正确的是（　　）
    A．磁场对电子的洛伦兹力提供电子做圆周运动所需的向心力
    B．磁场对电子的洛伦兹力使电子加速
    C．变化的磁场在真空室中产生感生电场从而使电子加速
    D．变化的磁场在真空室中产生感生电场改变电子运动方向

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