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如图所示,由M、N两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器,极板N与静电计的金属球相接,极板M与静电计的外壳均接地。给电容器充电,静电计指针张开一定角度。实验过程中,电容器所带电荷量不变。下面操作能使静电计指针张角变大的是
A.将M板向上平移
B.将M板沿水平向右方向靠近N板
C.在M、N之间插入有机玻璃板
D.在M、N之间插入金属板,且不和M、N接触
A

试题分析:极板M和静电计外壳均接地,相当于以大地为导向连接在一起,那么两极板之间的电压即静电计的指针和外壳之间的电压越大,指针偏角越大,平行板电容器电压,M板上移,正对面积变小,电压变大,选项A对。将M板沿水平向右方向靠近N板,板间距离变小,在M、N之间插入有机玻璃板相对介电常数变大,在M、N之间插入金属板,且不和M、N接触,板间距离变小,都会导致电压变小,指针张角表小,选项BCD错。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示的电路中,电源的电动势E=10V,内阻可忽略不计,各电阻的阻值分别为R1=20Ω,R2=30Ω,滑动变阻器的最大阻值R=50Ω,电容器的电容C=20μF,则:
(1)合上电键S,将滑动触头P置于滑动变阻器最左端a点时,电路稳定后电容器的上极板M带何种电荷?所带的电量为多少?
(2)电键S保持闭合,把滑动触头P缓慢地从最左端a点移到最右端b点的过程中,通过导线中D点的电荷量为多大?
(3)滑动触头P移到最右端b点后,断开电键S,电容器放电过程中流过R2的电荷量是多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示是定性研究平行板电容器的电容与结构之间的关系的装置,平行板电容器的A板与静电计相连,B板和静电计金属壳都接地.指出下列三个图所示的情况下,静电计指针的偏转变化情况:
①正对面积减小时,静电计指针的偏角______;
②板间距离增大时,静电计指针的偏角______;
③插入电介质时,静电计指针的偏角______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,电源电动势E=9V,内阻r=0.5Ω,电阻R1=5.0Ω,R2=3.5Ω,R3=6.0Ω,R4=3.0Ω,电容C=2.0μF。两板间距离为0.17 m。

(1)求电键接到a时,电容的带电量是多少?上极板带何种电荷?
(2)求电键从与a接触到与b接触时,通过R3的电荷量是多少?上极板带何种电荷?
(3)若两极板中央有一个带电粒子,当电键与a接触时,正好处于静止状态,若电键与b接触后,带电粒子向哪极板运动?经过多长时间到达极板?(不考虑电容充放电时间,g=10m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图)。设两极板正对面积为S,板间的距离为d,静电计指针偏角为θ。实验中,极板所带电荷量不变,则下列说法正确的是 (  )
A.保持S不变,增大d,则θ变大B.保持S不变,增大d,则θ变小
C.保持d不变,减小S,则θ变小D.保持d不变,减小S,则θ不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在如图实验装置中,充电后的平行板电容器的A极板与灵敏的静电计相接,B极板接地。

(1)若极板B稍向上移动一点,则将观察到静电计指针偏角     (填“变大”或“变小”),此实验说明平行板电容器的电容随    而增大;
(2)若极板B稍向左移动一点,则将观察到静电计指针偏角    (填“变大”或“变小”),此实验说明平行板电容器的电容随   而增大。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

连接着电池组的平行板电容器的两极板靠近时,则
A.电容器的电容C变大
B.电容器极板的带电量Q变小
C.电容器极板间的电势差U变小
D.电容器两极板间电场强度E不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两块平行金属板带等量异号电荷,要使两板间电压加倍,场强减半,可采用哪种措施  (   )
A.两板电量减半,而距离变为原来的4倍.
B.两板电量加倍,而距离变为原来的4倍.
C.两板电量加倍,而距离变为原来的2倍.
D.两板电量减半,而距离变为原来的2倍.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

为了研究影响平行板电容器电容的因素,实验中,使电容器的两个极板A、B分别带上等量异种电荷,并将A极板和静电计的外壳分别接地,如图所示.若保持极板所带电荷量不变,下列判断正确的是

A.增大两极板之间的距离,静电计指针张角变小
B.A板稍微上移,静电计指针张角变大
C.若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大
D.若将A板向右移少许,则静电计指针张角不变

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