A. | α粒子散射实验是卢瑟福建立原子核式结构模型的重要依据 | |
B. | 光电效应和康普顿效应深入揭示了光的粒子性 | |
C. | 根据波尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能增大,核外电子的运动速度减小 | |
D. | 在714N+24He→817O+X核反应中,X是质子,这个反应过程叫做衰变 |
分析 α粒子散射实验是卢瑟福建立原子核式结构模型的重要依据;光电效应和康普顿效应说明光具有粒子性;氢原子辐射一个光子,原子能量减小,根据电子轨道半径的变化分析电子动能的变化,根据原子能量等于电子动能和电势能之和,分析电势能的变化.根据电荷数守恒、质量数守恒确定X的电荷数和质量数,从而确定X的种类.
解答 解:A、卢瑟福通过α粒子散射实验得出了原子的核式结构模型,故A正确.
B、光电效应、康普顿效应都说明光具有粒子性,故B正确.
C、根据波尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,原子的能量减小,电子的轨道半径减小,根据$k\frac{{e}^{2}}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$知,电子的动能增大,则氢原子的电势能减小,故C错误.
D、在714N+24He→817O+X核反应中,根据电荷数守恒、质量数守恒知,X的电荷数为1,质量数为1,则X为质子,但是该反应不是衰变,故D错误.
故选:AB.
点评 本题考查了α粒子散射实验、光电效应、康普顿效应、能级的跃迁、核反应等基础知识点,关键要熟悉教材,牢记这些基本规律和基本概念,不能混淆.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 从飞机上看,物体始终在飞机的前方 | |
B. | 从飞机上看,物体始终在飞机的后方 | |
C. | 从地面上香,物体做平抛运动 | |
D. | 从地面上看,物体做自由落体运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 货物沿传送带一直向下做匀速直线运动 | |
B. | 传送带对货物的摩擦力可能一直做正功 | |
C. | 货物的机械能一定在增大 | |
D. | 货物的机械能可能先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球沿x轴方向作初速度为v0,加速度大小为gcosθ的匀变速运动 | |
B. | 小球沿y轴方向作初速度为0,加速度大小为gsinθ的匀加速直线运动 | |
C. | 小球从抛出后经过时间$\frac{2{v}_{0}}{gsinθ}$到达y轴 | |
D. | 小球到达y轴时速度的大小为v0$\sqrt{1+4ta{n}^{2}θ}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在力F的作用下,这个物体若是经过时间3t,其动量将等于3p | |
B. | 在力F的作用下,这个物体若是经过位移3L,其动量将等于3p | |
C. | 在力F的作用下,这个物体若是经过时间3t,其动能将等于3EK | |
D. | 在力F的作用下,这个物体若是经过位移3L,其动能将等于3EK | |
E. | 动量的大小和动能满足p=$\sqrt{2m{E}_{k}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 500 J | B. | 200 J | C. | 450 J | D. | 900 J |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 用紫光做双缝干涉实验的干涉条纹间距比用红光的大 | |
B. | 电磁波的波长越长,其衍射现象越明显 | |
C. | 从竖立肥皂膜上看到的彩色条纹是从膜的前后表面反射的光相干涉的结果 | |
D. | 当声源和观察者相向运动时,观察者听到声音频率变高,是由于观察者在单位时间内接收到的完全波的个数增多 |
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