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【题目】从高度为125m的塔顶,先后落下ab两球,自由释放这两个球的时间差为1s,则以下判断正确的是(g10m/s2,不计空气阻力)( )

A. a球接触地面瞬间,b球离地高度为45m

B. b球下落高度为20m时,a球的速度大小为20m/s

C. a球接触地面之前,两球的速度差恒定

D. a球接触地面之前,两球离地的高度差恒定

【答案】AC

【解析】根据知,a球下落的时间a球接地瞬间,b球还有1s时间才落地,故b离地高度为A正确;b球下落高度为20m时,b球运动了,即a球运动了3s,所以a球的速度大小为B错误;设b球下降时间为t时,b球的速度a球的速度,则,与时间无关,是一定量C正确;设b球下降时间为t时,b球下降的高度a球下降的高度,两球离地的高度差等于下降的高度差,随时间的增大,位移差增大D错误

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究加速度与力、质量的关系的实验中,采用图1所示的装置.

1)本实验应用的实验方法是_____

A.控制变量法

B.假设法

C.理想实验法

2)关于该实验下列说法中正确的是_____

A.在探究加速度与质量的关系时,每次改变小车质量时都应平衡摩擦力.

B.在探究加速度与外力的关系时,作出a﹣F的图象为曲线

C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a 图象

D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小

3)某次实验中打点计时器在纸带上依次打出一系列的点,取ABCDE五个计数点,距离如图2所示,每两个计数点间有四个点未画出,且计时器打点周期为0.02s,则打C点的瞬间,纸带的速度大小为_____m/s,纸带运动的加速度a=_____m/s2.(计算结果都保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】1)在做探究平抛运动的实验时,让小球多次从同一高度释放沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹.下面列出了一些操作要求,将正确的选项前面的字母填在横线上________

A.调节斜槽的末端保持水平

B.每次释放小球的位置必须不同

C.每次必须由静止释放小球

D.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触

2)未来在一个未知星球上用如图甲所示装置研究平抛运动的规律.悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断,小球由于惯性向前飞出做平抛运动.现对小球采用频闪数码照相机连续拍摄.在有坐标纸的背景屏前,拍下了小球在做平抛运动过程中的多张照片,经合成后,照片如图乙所示.abcd为连续四次拍下的小球位置,已知照相机连续拍照的时间间隔是010 s,照片大小如图中坐标所示,又知该照片的长度与实际背景屏的长度之比为14,则:

由以上信息,可知a________(选填不是)小球的抛出点;

由以上及图信息,可以推算出该星球表面的重力加速度为________m/s2

由以上及图信息可以算出小球在b点时的速度是________ m/s(以上结果小数点后都保留两位数字)

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【题目】如图是霍尔元件的工作原理示意图,磁感应强度B垂直于霍尔元件的工作面向下,通入图示方向的电流ICD两侧面会形成电势差UCD,下列说法中正确的是(  )

A. 电势差UCD仅与材料有关

B. 若霍尔元件的载流子是自由电子,则电势差UCD<0

C. 仅增大磁感应强度时,电势差UCD变大

D. 测定地球赤道上方的地磁场强弱时,元件的工作面应保持水平

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P另一端系在滑块上弹簧与竖直方向的夹角为30°.则()

A. 滑块可能受到三个力作用

B. 弹簧一定处于压缩状态

C. 斜面对滑块的支持力大小可能为零

D. 斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg

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【题目】如图所示,取一对用绝缘柱支撑的导体AB,使它们彼此接触。把带正电荷的物体C移近导体A,金属箔将张开;这时把AB分开,然后再移去C,金属箔 ;再让AB接触,金属箔

A. 张开;闭合

B. 张开;张开

C. 闭合;闭合

D. 闭合;张开

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【题目】如图所示,一小球用轻质线悬挂在木板的支架上,木板沿倾角为θ的斜面下滑时,细线呈竖直状态,则在木板下滑的过程中,下列说法中正确的是( )

A. 小球的机械能守恒

B. 木板、小球组成的系统机械能守恒

C. 木板与斜面间的动摩擦因数为

D. 木板、小球组成的系统减少的机械能转化为内能

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学设计了一个眼睛平抛运动的实验。实验装置示意图如图所示,A是一块平面木板,在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽(图中......),槽间距离均为d。把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上。实验时依次将B板插入A板的各插槽中,每次让小球从斜轨的一同位置由静止释放。每打完一点后,把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d。实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点,用平滑曲线连接各痕迹点就得到平抛的轨迹。

(1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜轨______________A_______、插槽垂直于斜轨并在斜轨末端正下方。每次让小球从同一位置由静止释放,是为了使小球每次做平抛运动的________________

(2)每次将B板向内侧平移距离d,是为了使记录纸上每两点之间的水平距离等于小球在____________________________

(3)上图是该同学在实验中忘记记下小球做平抛运动的起点位置OA为物体运动一段时间后的位置,根据图中所示平抛运动的部分轨迹,求出物体做平抛运动的初速度为___________m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行,长木板放在水平地面上一直处于静止状态.若长木板ab与地面间的动摩擦因数为μ1,木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2,则长木板ab受到地面的摩擦力大小为()

A. μ1Mg B. μ1m+Mg

C. μ2mg D. μ1Mg+μ2mg

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