[题目]如图所示.物体A和带负电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接.A.B的质量分别是m和2m.劲度系数为k的轻质弹簧一端固定在水平面上.另一端与物体A相连.倾角为θ的斜面处于沿斜面向上的匀强电场中.整个系统不计一切摩擦.开始时.物体B在一沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用下保持静止且轻绳恰好伸直.然后撤去外力F.直到物体B获得最大速度.且� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示，物体A和带负电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接，A、B的质量分别是m和2m，劲度系数为k的轻质弹簧一端固定在水平面上，另一端与物体A相连，倾角为θ的斜面处于沿斜面向上的匀强电场中，整个系统不计一切摩擦。开始时，物体B在一沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用下保持静止且轻绳恰好伸直，然后撤去外力F，直到物体B获得最大速度，且弹簧为超过弹性限度，则在此过程中( )

A. 撤去外力F的瞬间，物体A的加速度为gsinθ

B. 撤去外力F的瞬间，物体B的加速度为

C. A、B获得最大速度时，弹簧伸长量为

D. 物体A和弹簧组成的系统机械能守恒

【答案】AC

【解析】当施加外力时，对B分析可知F-2mgsinθ-F电=0，解得F电=mgsinθ；当撤去外力瞬间，它们受到的合力为F合=F电+2mgsinθ=（m+2m）a；解得：a=gsinθ，故A正确，B错误；当B受到的合力为零时，B的速度最大，由kx=F电+2mgsinθ解得x=，故C正确；由于细线的拉力对A做功，则物体A和弹簧组成的系统机械能不守恒，选项D错误；故选AC.

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【题目】如图所示，通电导线MN与单匝圆形线圈 a共面，位置靠近圆形线圈a左侧且相互绝缘．当MN中电流突然减小时，下列说法正确的是(　　)

A. 线圈a中产生的感应电流方向为顺时针方向

B. 线圈a中产生的感应电流方向为逆时针方向

C. 线圈a所受安培力的合力方向垂直纸面向里

D. 线圈a所受安培力的合力方向水平向左

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【题目】（1）小方同学采用了如图甲所示的实验方案“探究功与速度变化的关系”。（说明：实验中橡皮筋型号相同）

①关于橡皮筋做功，下列说法正确的是____________

A.橡皮筋做功的具体值可以直接测量

B.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功

C.通过增加橡皮筋的条数从而增加橡皮筋对小车做的功

D.若橡皮筋伸长量变为原来的2倍，则橡皮筋做功也增加为原来的2倍

②在正确操作情况下打在纸带上的点如下图所示，点与点之间的时间间隔为，由图可知，D点距0点的距离为_____ ，请求出此次橡皮筋做功后小车最终获得的速度为_____（结果保留3位有效数字）。

（2）小金同学采用如图乙所示的实验方案“探究加速度与力.质量的关系”。

①除打点计时器.学生电源.导线.复写纸.纸带.小车.沙桶和细沙.刻度尺外，你认为还需要的实验器材有______________。

②小车在运动过程中会受到摩擦阻力的作用，实验中，可以使导轨适当倾斜来平衡小车受到的摩擦阻力，则为了判断是否已经平衡摩擦阻力，下面操作正确的是_________

A.将小车轻放在导轨上，放开小车后，小车能够沿导轨下滑

B.将小车轻放在导轨上，然后轻推小车，小车能够沿导轨匀速下滑

C.将连好纸带的小车靠近打点计时器放置，放手后小车能够沿导轨下滑

D.将连好纸带的小车靠近打点计时器放置，然后轻推小车，小车能够沿导轨匀速下滑

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，一小物块被夹子夹紧，夹子通过轻绳悬挂在小环上，小环套在水平光滑细杆上，物块质量为M，到小环的距离为L，其两侧面与夹子间的最大静摩擦力均为F．小环和物块以速度v向右匀速运动，小环碰到杆上的钉子P后立刻停止，物块向上摆动．整个过程中，物块在夹子中没有滑动．小环和夹子的质量均不计，重力加速度为g．下列说法正确的是（　　）

A. 物块向右匀速运动时，绳中的张力等于2F

B. 小环碰到钉子P时，绳中的张力大于2F

C. 物块上升的最大高度为

D. 速度v不能超过

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图1所示，宽度为d的竖直狭长区域内（边界为L1、L2），存在垂直纸面向里的匀强磁场和竖直方向上的周期性变化的电场（如图2所示），电场强度的大小为E0，E>0表示电场方向竖直向上。t=0时，一带正电、质量为m的微粒从左边界上的N1点以水平速度v射入该区域，沿直线运动到Q点后，做一次完整的圆周运动，再沿直线运动到右边界上的N2点。Q为线段N1N2的中点，重力加速度为g。上述d、E0、m、v、g为已知量。