氢原子的部分能级如图所示,现有大量的氢原子处于n=4的激发态,当向低能级跃迁时辐射出不同频率的光。已知可见光的光子能量在1.62eV到3.11eV之间。由此可推知,氢原子()
A. 从高能级向n=3能级跃迁时发出的光的频率比可见光的高
B. 从高能级向n=2能级跃迁时发出的光均为可见光
C. 用n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光照射逸出功为6.34eV的金属铂能发生光电效应
D. 频率最小的光是由n=4能级跃迁到n=3能级产生的
科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南省高一下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:多选题
神舟六号载人航天飞船经过115小时32分钟的太空飞行,绕地球飞行77圈,飞船返回舱终于在2005年10月17日凌晨4时33分成功着陆,航天员费俊龙、聂海胜安全返回。已知万有引力常量G,地球表面的重力加速度g,地球的半径R。神舟六号飞船太空飞近似为圆周运动。则下列论述正确的是 ( )
A. 可以计算神舟六号飞船绕地球的太空飞行离地球表面的高度h
B. 可以计算神舟六号飞船在绕地球的太空飞行的加速度
C. 飞船返回舱打开减速伞下降的过程中,飞船中的宇航员处于失重状态
D. 神舟六号飞船绕地球的太空飞行速度比月球绕地球运行的速度要小
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年吉林省高二下学期第一次月考试卷 理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,T为理想变压器,A1、A2为交流电流表,R1、R2为定值电阻,R3为滑动变阻器,原线圈两端接恒压交流电源,当滑动变阻器的滑动触头向下滑动时( )
A. A1的读数变大,A2的读数变大
B. A1的读数变大,A2的读数变小
C. A1的读数变小,A2的读数变大
D. A1的读数变小,A2的读数变小
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江西省高一4月(第六次)月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
为了测量某行星的质量和半径,宇航员记录了登陆舱在该行星表面做圆周运动的周期T,登陆舱在行星表面着陆后,用弹簧称称量一个质量为m的砝码读数为N。已知引力常量为G。则下列计算中错误的是:
A. 该行星的质量为 B. 该行星的半径为
C. 该行星的密度为 D. 在该行星的第一宇宙速度为
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科目:高中物理 来源:2017届浙江省杭州市物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学在做“在用单摆测量重力加速度”的实验中,实验装置如图(a)所示,细线的上端固定在铁架台上,下端系一个小钢球,做成一个单摆.
(1)实验过程有两组同学分别用了图(b)(c)的两种不同方式悬挂小钢球,你认为______(选填“b”或“c”)悬挂方式较好。他通过多次实验后以摆场L为横坐标,T2为纵坐标,做出的T2--L图线,若该同学计算摆长的时候加的是小球的直径,则所化图线在图丙中是_____
(2)利用双缝干涉测定光的波长实验中,取双缝间距d=0.5mm,双缝与光屏间距离L=0.5m,用某种单色光照射双缝得到干涉图象如图,分划板在图中A、B位置时游标卡尺读数如图,则单色光的波长为______m;若改用频率较高的单色光照射,得到的干涉条纹间距将______(填“变大”、“变小”或“不变”)
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科目:高中物理 来源:2017届浙江省杭州市物理试卷(解析版) 题型:选择题
某同学为了探究影响电荷间相互作用力的因素,进行了以下的实验:M是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电的轻质小球先后挂在P1、P2、P3位置,发现丝线偏离竖直方向的角度逐渐变小.这个实验结果说明电荷之间的作用力( )
A.随着电荷量的增大而增大 B.与两电荷量的乘积成正比
C.随着电荷间距离的增大而减小 D.与电荷间距离的平方成反比
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科目:高中物理 来源:2017届浙江省杭州市物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述错误的是()
A. 亚里士多德认为维持物体的运动需要力
B. 牛顿通过观察苹果落地得出了万有引力定律
C. 奥斯特发现电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系
D. 卡文迪许通过扭秤实验测出了引力常量的数值,从而验证了万有引力定律
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科目:高中物理 来源:2017届河南商丘市高三第二次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,固定轨道ABC中,在B点处通过一段极短的圆弧将倾角=37°的光滑斜面AB和固定水平面BC平滑连接。一小物块从A点由静止开始释放后,沿斜面AB运动,最终停在水平面BC上,已知物块与水平面BC上各处间的动摩擦因数均为0.2,物块滑过B点时的动能不损失,取,sin37°=0.6,cos37°=0.8,下面四幅图中,能正确反映物体的速率v随时间t变化规律的是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高一(承智班)下学期(4.9) 周练物理试卷(解析版) 题型:选择题
有甲、乙两只船,它们在净水中航行的速度分别为v1、v2,现在两船从同一渡口向河对岸开去,已知甲船想用最短时间渡河,乙船想以最短航程渡河,结果两船抵达对岸的地点恰好相同,则甲、乙两船渡河所用时间之比为
A. B. C. D.
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