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3.如图所示,螺旋测微器的读数为6.197mm.

分析 螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读.

解答 解:螺旋测微器的固定刻度为6mm,可动刻度为19.7×0.01mm=0.197mm,所以最终读数为6mm+0.197mm=6.197mm,由于需要估读,最后的结果可以在6.196-6.199之间.
故答案为:6.197

点评 对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理,要能正确使用这些基本仪器进行有关测量.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图1,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,刚接触轻弹簧的瞬间速度是5m/s,接触弹簧后小球速度v和弹簧缩短的长度△x之间关系如图2所示,其中A为曲线的最高点.已知该小球重为2N,弹簧在受到撞击至压缩到最短的过程中始终发生弹性形变.在小球向下压缩弹簧的全过程中,下列说法不正确的是(  )
A.小球的动能先变大后变小B.小球速度最大时受到的弹力为2N
C.小球的机械能先增大后减小D.小球受到的最大弹力为12.2N

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.在测量金属丝电阻率的实验中,可供选用的器材如下:
待测金属丝:Rx(阻值约4Ω,额定电流约0.5 A);
电压表:V(量程3V,内阻约3kΩ);
电流表:A1(量程0.6A,内阻约0.2Ω);
A2(量程3 A,内阻约0.05Ω);
电源:E1(电动势3 V,内阻不计);
E2(电动势12 V,内阻不计);
滑动变阻器:R(最大阻值约20Ω);
螺旋测微器;毫米刻度尺;开关S;导线.
若滑动变阻器采用限流接法,为使测量尽量精确,电流表应选A1、电源应选E1(均填器材代号),在虚线框内完成电路原理图.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.在图甲a、b两点间接入图乙所示的交流电,变压器的副线圈匝数可调,触头P位于c处时,用户恰好得到220V的电压,R表示输电线的电阻,下列说法正确的是(  )
A.变压器原线圈的瞬时电压为u=1100$\sqrt{2}$sin100t(V)
B.t=0.01s时,电压表的示数为零
C.触头P向上移动,电压表示数增大
D.触头P向上移动,电流表示数减小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,玻璃三棱镜的横截面是边长为a的等边三角形,BC面沿竖直方向,O点为BC的中点,现用一束宽为a的单色平行光束水平射向AB及AC面,若玻璃三棱镜对此平行光束的折射率为$\sqrt{3}$,求:
(1)射向AB中点P的光线经折射后直接到达BC边的位置;
(2)若距O点距离为$\frac{\sqrt{3}}{6}$a处放置一平行BC面的光屏,光屏上被照亮的竖直长度为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图甲所示,O为振源,OP=s,t=0时刻O点由平衡位置开始振动,产生向右沿直线传播的简谐横波,图乙为从t=0时刻开始描绘的P点的振动图象.下列判断中正确的是 (  )
A.这列波的周期为t2-t1
B.这列波的传播速度v=$\frac{s}{{t}_{2}-{t}_{1}}$
C.这列波的波长λ=$\frac{s({t}_{2}-{t}_{1})}{{t}_{1}}$
D.t=0时刻,振源O振动的方向沿y轴正方向
E.t1时刻,P点的振动方向沿y轴负方向

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.2015年3月11日,一架翼长达72米的巨型飞机从阿联酋首都阿布扎比起飞,开启了一段历时2个月的环球飞行之旅.这架名为“阳光动力2号”的庞然大物,是全球唯一一架不使用矿物燃料、只依靠太阳能实现连续昼夜飞行的飞机.作为人类使用清洁能源愿望的载体,“阳光动力2号”证明了太阳能飞机的可能性.
假设“阳光动力2号”飞机在水平直跑道上起飞过程如下:飞机从静止开始做匀加速直线运动,经过100m时,飞机即达到离开地面的最小速度.已知飞机竖直向上的升力F与其水平速度v的关系为F=kv2(k=250N•s2/m2);飞机和飞行员的总质量为2500kg,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)飞机匀加速运动过程的加速度大小;
(2)若飞机匀加速运动过程受到的阻力恒为2000N,其恒定牵引力由4台电动机提供,则飞机刚要离开地面时平均每台电动机提供的功率为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,一恒力F与水平方向夹角为θ,作用在质量为m且静置于光滑水平面的物体上,作用t时间后物体的速度变为v,则t 时间内(  )
A.合外力的冲量大小为mvB.合外力的冲量大小为零
C.力F的冲量大小为mvD.力F的冲量大小为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.从同一高度以不同的速度同时水平抛出两个质量不同的石子,下列说法正确的是(  )
A.速度大的先落地
B.质量大的先落地
C.两个石子同时落底
D.题中未给出具体数据,因而无法判断

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