A. | 运动员向下运动(B→C)的过程中,一直失重 | |
B. | 运动员向下运动(B→C)的过程中,先失重后超重 | |
C. | 运动员向下运动(B→C)的过程中,对板的压力一直增大 | |
D. | 运动员向下运动(B→C)的过程中,对板的压力一直减小 |
分析 分析人受力情况;根据板的弹力的变化,可知人受合力的变化.当人的加速度向下时,人处失重状态,当人的加速度向上时,人处超重状态.
解答 解:A、B、人受到重力及板向上的弹力;人在向下运动的过程中,人受到的板的弹力越来越大,开始时加速度向下减小;然后加速度再向上增大,故人应先失重后超重,但人对板的压力一直增大,故A错误,B正确;
C、D、人受到重力及板向上的弹力;人在向下运动的过程中,板的形变越来越大,所以人受到的板的弹力越来越大;根据牛顿第三定律,人对板的压力一直增大;故C正确,D错误;
故选:BC.
点评 本题应明确板的弹力随形变量的增大而增大;故人受到的合力应先向下减小再向上增大,可类比于弹簧进行分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电场中某点的电场强度与场源电荷无关,与试探电荷有关 | |
B. | 某点的电场强度方向与试探电荷受力方向相同 | |
C. | 电场中某点的电场强度大,该点的电势一定高 | |
D. | 电场中某点的电势为零,试探电荷在该点的电势能一定为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 位移的大小与路程相等,只是位移有方向 | |
B. | 形状规则的物体,它的重心一定在其几何中心 | |
C. | 位移用来描述直线运动,路程用来描述曲线运动 | |
D. | 物体的重心不一定在物体上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{(m-n)S}{mn}$ | B. | $\frac{mn({m}^{2}+{n}^{2})S}{(m+n)}$ | C. | $\frac{({m}^{2}+{n}^{2})S}{(m+n)mn}$ | D. | $\frac{({m}^{2}+{n}^{2})S}{mn}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 这列波沿x轴正方向传播,波速是$\frac{50}{3}$m/s | |
B. | 从t=0.6 s开始,紧接着的△t=0.6 s时间内,A质点通过的路程是4 m | |
C. | 从t=0.6 s开始,质点P比质点Q早0.4 s到达波峰位置 | |
D. | 从t=0.6 s开始,再经0.15s质点Q第一次到达波谷位置 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 混合均匀主要是由于碳粒受重力作用 | |
B. | 混合均匀的过程中,水分子和碳粒都做无规则运动 | |
C. | 使用碳粒更小的墨汁,混合均匀的过程进行得更迅速 | |
D. | 墨汁的扩散运动是由于碳粒和水分子发生化学反应引起的 | |
E. | 温度越高,混合均匀的过程进行得越迅速 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 奥斯特 法拉第 | B. | 洛伦兹 库仑 | C. | 库仑 法拉第 | D. | 洛伦兹 奥斯特 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 他处于超重状态 | B. | 他处于失重状态 | ||
C. | 他没有受到任何力的作用 | D. | 他的加速度大于重力加速度 |
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