【题目】如图所示,一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出,鱼缸最终没有滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则在上述过程中,下列说法正确的是( )
A.桌面对鱼缸摩擦力的方向向右
B.若猫增大拉力,桌布对鱼缸的摩擦力不变
C.桌布对鱼缸摩擦力的方向向左
D.若猫增大拉力,桌面对鱼缸的摩擦力将增大
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【题目】某新型自行车,采用如图所示的无链传动系统,利用圆锥齿轮90°轴交,将动力传至后轴,驱动后轮转动,杜绝了传统自行车“掉链子”问题。如图所示是圆锥齿轮90°轴交示意图,其中A是圆锥齿轮转轴上的点,B、C分别是两个圆锥齿轮边缘上的点,两个圆锥齿轮中心轴到A、B、C三点的距离分别记为rA、rB和rC(rA≠rB≠rC)。下列有关物理量大小关系正确的是( )
A. B点与C点的角速度:
B. C点与A点的线速度:
C. B点与A点的线速度:
D. A点和C点的线速度:
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【题目】在某电视台举办的冲关游戏中,AB是处于竖直平面内的光滑圆弧轨道,圆心角,半径,BC是长度为的水平传送带,CD是长度为水平粗糙轨道,AB、CD轨道与传送带平滑连接,参赛者抱紧滑板从A处由静止下滑,参赛者和滑板可视为质点,参赛者质量,滑板质量可忽略。已知滑板与传送带、水平轨道的动摩擦因数分别为、,,,求:
参赛者运动到圆弧轨道B处对轨道的压力;
若参赛者恰好能运动到D点,求传送带运转速率及方向;
在第问中,传送带由于传送参赛者多消耗的电能。
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【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中.
(1)下列说法正确的是______ .
A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条与细线的结点,两次应拉到同一点O.
B.通过弹簧秤拉橡皮条的细线要适当长一些.
C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.在实验过程中,F1、F2方向间夹角应为90°
(2)本实验采用的科学方法是______
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法.
(3)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示.如果操作正确,作图规范,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是______ .
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【题目】如图所示,一根长为L不可伸长的轻绳跨过光滑的水平轴O,两端分别连接质量为2m的小球A和质量为m的物块B,由图示位置释放后,当小球转动到水平轴正下方时轻绳的中点正好在水平轴O点,且此时物块B的速度刚好为零,则下列说法中正确的是( )
A. 物块B一直处于静止状态
B. 小球A从图示位置运动到水平轴正下方的过程中机械能守恒
C. 小球A运动到水平轴正下方时的速度大小为
D. 小球A从图示位置运动到水平轴正下方的过程中,小球A与物块B组成的系统机械能守恒
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【题目】如图,水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R,质量分别为m、2m和3m,物块与地面间的动摩擦因数都为。用大小为F的水平外力推动物块P,记R和Q之间相互作用力与Q与P之间相互作用力大小之比为k。下列判断正确的是( )
A. 若,则 B. 若 ,则
C. 若,则 D. 若,则
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【题目】如图所示,质量分别为m和2m的A、B两个木块间用轻弹簧相连,放在光滑水平面上,A靠紧竖直墙。用水平力F将B向左压,使弹簧被压缩一定长度,静止后弹簧储存的弹性势能为E。这时突然撤去F,关于A、B和弹簧组成的系统,下列说法中正确的是( )
A.撤去F后,系统动量守恒,机械能守恒
B.撤去F后,A离开竖直墙前,系统动量不守恒,机械能守恒
C.撤去F后,A离开竖直墙后,弹簧的弹性势能最大值为
D.撤去F后,A离开竖直墙后,弹簧的弹性势能最大值为E
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【题目】几个水球可以挡住子弹?《国家地理频道》实验证实:四个水球就足够!四个完全相同的水球紧挨在一起水平排列,子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动。恰好能穿出第四个水球,则可以判定( )
A. 由题干信息可以确定子弹在每个水球中运动的时间相同
B. 由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间
C. 子弹在每个水球中速度变化相同
D. 子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等
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【题目】如图所示,在教室里某同学站在体重计上研究超重与失重。她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。关于她的实验现象,下列说法中正确的是( )
A. 只有“起立”过程,才能出现超重的现象
B. 只有“下蹲”过程,才能出现失重的现象
C. “下蹲”的过程,先出现超重现象后出现失重现象
D. “起立”、“下蹲”的过程,都能出现超重和失重的现象
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