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    4．下列各图中，能正确表示物体做匀速直线运动的位移-时间图象（x-t图象）（　　）
    A．B．C．D．

    分析 匀速直线运动的特点是速度保持不变，x-t图象的斜率表示速度，根据图象的形状分析物体的运动情况．

    解答 解：A、根据x-t图象的斜率表示速度，该图的斜率为零，表示物体的速度为零，处于静止状态，故A错误．
    B、该图的斜率不变，表示物体的速度不变，做匀速直线运动，故B正确．
    C、根据x-t图象的斜率表示速度，该图的斜率逐渐减小，表示物体做减速直线运动，故C错误．
    D、该图的斜率逐渐增大，表示物体做加速直线运动，故D错误．
    故选：B

    点评 本题是基本的读图问题，从图象的形状、斜率、“面积”等方面研究物体的运动情况，结合数学知识进行分析．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．电动机带动水平传送带始终以速度v匀速传动，一质量为m的小工件由静止轻放在传送带上，若小工件与传送带之间的动摩擦因数为ì，传送带足够长，如图所示，从小工件放上传送带到与传送带保持相对静止的过程中（　　）
    A．滑动摩擦力对工件做的功为$\frac{1}{2}$mv2B．工件的机械能增量为mv2
    C．工件与传送带因摩擦生热为$\frac{1}{2}$mv2D．电动机增加的功率为ìmgv

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，静止在光滑水平面上的小车，在力F作用下速度增加到v．在此过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．力F对小车做正功B．力F对小车做负功
    C．力F对小车不做功D．合力对小车做功为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．发现万有引力定律的物理学家是牛顿（填“卡文迪许”或“牛顿”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．在采用重物自由下落的方法“验证机械能守恒定律”的试验中；
    （1）用表达式mgh=$\frac{1}{2}$mv2时，研究的过程的起点的初速度为0；
    （2）在实验中如果以$\frac{1}{2}{v^2}$ 为纵轴，以重物下落的高度h为横轴，根据实验数据绘出的$\frac{1}{2}{v^2}$-h的图象是一条直线（选填“直线”或“曲线”）；该图象的斜率等于g．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列关于物体的重力G、质量m和重力加速度g的关系式，正确的是（　　）
    A．$G=\frac{1}{mg}$B．G=mgC．$G=\frac{m}{g}$D．$G=\frac{g}{m}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    16．起重机吊起质量为2×102kg的水泥，水泥以0.2m/s2的加速度匀加速上升．某时刻水泥的速度为0.3m/s，g=9.8m/s2．求：
    （1）该时刻水泥的动能Ek．
    （2）该时刻起重机对水泥做功的瞬时功率P．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    12．如图所示，一轻质弹簧原长为2R，其一端固定在倾角为370的固定直轨道AC的底端A处，另一端位于直轨道上B处，弹簧处于自然伸长状态．直轨道与一半径为R的光滑圆弧轨道相切于C点，AC=7R，A、B、C、D均在同一竖直平面内．质量为m的小物块P自C点由静止开始下滑，最低到达E点（未画出），随后P沿轨道被弹回，最高到达F点，AF=4R．已知P与直轨道间的动摩擦因数μ=0.25，重力加速度大小为g．（取sin37°=0.6，cos37°=0.8）
    （1）求P第一次运动到B点时速度的大小；
    （2）求P运动到E点时弹簧的弹性势能；
    （3）改变物块P的质量，将P推至E点，从静止开始释放．P到达圆轨道最高点D时对轨道的压力为重力的0.2倍，求P运动到D点时速度的大小和改变后小物块P的质量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    13．如图所示，静止在光滑水平地面上的平板车，质量M=4kg，其上表面离水平地面的高度h=1.25m．在离平板车左端B点L=2.25m的P点放置一个质量m=1kg的小物块，它与平板车间的动摩擦因数μ=0.2．某时刻对平板车施加一水平向右的恒力F=18N，一段时间后小物块脱离平板车落到地面上（取g=10m/s2）求：
    （1）小物块从离开平板车至落到地面上所需时间；
    （2）小物块落到地面时平板车的速度．

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