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    1．某同学做“探究力的合成的平行四边形定则”实验，情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    （1）关于此实验的说法正确的是D．
    A．同一次实验中，两次拉橡皮条只要伸长量相同即可
    B．实验中，用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
    C．两个分力F1、F2间的夹角越大越好
    D．拉橡皮条的细绳要稍长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些
    （2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′．
    （3）另一位同学只用一个弹簧测力计（其他器材不缺）能否完成该实验？能（填“能”或“不能”）．

    分析 （1、3）为了使两根弹簧秤拉力的作用效果与一根弹簧秤拉力的作用效果相同，两次橡皮条伸长的长度相同，且拉到同一个结点，为了减小实验误差，拉橡皮条的细绳要长些，标记方向的两点要远些，夹角稍微大一些，若只有一个弹簧测力计，也可以做此实验；
    （2）注意通过平行四边形得到的合力与实验测得的之间存在误差，明确什么事实验测量值．

    解答 解：A、两次拉伸橡皮条要将橡皮条拉伸到同一结点，保证两次情况下，两根弹簧秤拉力的合力与一根弹簧秤拉力大小相等，方向相同．故A错误．
    B、实验时两个分力间的夹角稍微大一些，但不是越大越好，不一定必须等于90度．故BC错误．
    D、为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．故D正确．
    故选：D
    （2）实验测的弹力方向沿绳子方向，由于误差的存在，作图法得到的合力与实验值有一定的差别，故方向一定沿AO方向的是F′．
    （3）如果只有一个弹簧测力计，可以先将结点拉力到某个位置，记下两个拉力的方向，读出一个读数，然后拆开仪器重做，再拉到原位置，保证分力方向相同，记录另一个分力，能完成实验．
    故答案为：（1）D；（2）F′；（3）能

    点评 实验的核心是实验原理，根据原理选择器材，安排实验步骤，分析实验误差，进行数据处理等等，注意如果只有一个弹簧测力计，也可以做此实验，难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
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    11．如图是两物体从同一地点沿同一方向运动的速度图线，其中t2=2t1则（　　）
    A．t1在时刻B物体在前，A物体在后B．A的加速度比B的加速度大
    C．在t1时刻两物体相遇D．在t2时刻两物体速度相等

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    12．某同学在研究电子在电场中的运动时，得到了电子由a点运动到b点的轨迹（图中实线所示），图中未标明方向的一组虚线是电场线，则下列说法中正确的是（　　）
    A．a点的场强大于b点的场强B．a点的电势高于b点的电势
    C．电子在a点动能较小D．电子在b点电势能较小

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    A．粒子带正电B．粒子的加速度逐渐减小
    C．A点的场强大于B点的场强D．粒子的速度不断减小

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    16．关于平抛物体的运动，下列说法不正确的是（　　）
    A．平抛运动是加速度恒定的匀变速曲线运动
    B．初速度越大，在空中运动的时间越长
    C．物体运动过程中，在相等的时间间隔内水平位移相等
    D．物体运动过程中，在相等的时间间隔内速度变化量相等

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    6．我国发射的“神舟”六号载人宇宙飞船的周期约为90min，飞船质量等于同步卫星质量，如果把它绕地球的运动看作是匀速圆周运动，则飞船的运动和地球同步卫星的运动相比，下列判断正确的是（　　）
    A．飞船的轨道半径大于同步卫星的轨道半径
    B．飞船的动能小于同步卫星的动能
    C．飞船受到的向心力大于同步卫星受到的向心力
    D．二者的轨道一定在同一平面内

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    13．下列说法正确的是（　　）
    A．因为裂变时释放能量，根据△E=△mc2，所以生成物的总质量减少
    B．波尔通过粒α子散射实验提出了原子核式结构模型
    C．放射性元素的半衰期随温度的升高而变长
    D．${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n是原子核聚变方程

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    10．关于洛伦兹力的作用．下列表述正确的是（　　）
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    C．洛伦兹力的大小与带点粒子速度无关
    D．洛伦兹力不改变带电粒子的速度方向

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    14．如图所示，一带电小球悬挂在竖直放置的平行板电容器内，当开关S闭合，小球静止时，悬线与竖直方向的夹角为θ．则（　　）
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    B．当开关S断开时，若增大平行板间的距离，则夹角θ增大
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