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    1．物体做自由落体运动，其下落的高度h、瞬时速度v、时间t、平均速度之间的关系正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 明确自由落体运动的规律，根据位移公式及速度公式进行分析，从而得出正确的图象．

    解答 解：物体做自由落体运动．下落的高度h=$\frac{1}{2}$gt2；故h-t图象为过原点的抛物线；故A正确；C错误；
    B、由v=gt可知，速度-时间图象为过原点的直线；故B错误，D正确；
    故选：AD．

    点评 本题关键在于明确图象的性质，知道二次函数图象的意义及画法是求解h-t图象的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图所示，一小滑块沿足够长的斜面以初速度v向上做匀减速直线运动，依次经A、B、C、D到达最高点E，已知AB=BD=6m，BC=1m，滑块从A到C和从C到D所用的时间都是1s．设滑块经C时的速度为vC，则（　　）
    A．vC=6 m/s
    B．DE=3 m
    C．从D到E所用时间为1s
    D．滑块上滑过程中加速度的大小为2 m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，半径为R的均匀光滑球靠竖直墙放置，左下方有一厚为h、质量为m的木块，与地面的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力．若光滑球与地面接触但弹力恰好为零，求光滑球质量M的范围．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．在“研究匀变速直线运动的规律”的实验中，某同学的实验纸带如下图所示．取O为起始位置，图中O、A、B、C、D、E、F每相邻两个计数点之间还有四个点未画出，图中每相邻两个计数点间距离依次为s1=2.00cm、s2=2.50cm、s3=3.10cm、s4=3.70cm、s5=4.10cm、s6=4.60cm，若实验使用的电源频率为50Hz．
    求E点的瞬时速度vE=0.44m/s，加速度a=0.53m/s2，（计算结果保留两位有有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．饲养员在池塘边堤坝边缘A处以水平速度v0往鱼池中抛掷鱼饵颗粒．堤坝截面倾角为53°．坝顶离水面的高度为5m，g取10m/s2，不计空气阻力（sin53°=0.8，cos53°=0.6），下列说法正确的是（　　）
    A．若平抛初速度v0=5m/s，则鱼饵颗粒不会落在斜面上
    B．若鱼饵颗粒能落入水中，平抛初速度v0越大，落水时速度方向与水平面的夹角越小
    C．若鱼饵颗粒能落入水中，平抛初速度v0越大，从抛出到落水所用的时间越长
    D．若鱼饵不能落入水中，平抛初速度v0越大，落到斜面上时速度方向与斜面的夹角不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．把一个电容器、电流传感器、电阻、电源、单刀双掷开关按图甲所示连接．先使开关S与1端相连，电源向电容器充电；然后把开关S掷向2端，电容器放电．与电流传感器相连接的计算机所记录这一过程中电流随时间变化的I-t曲线如图乙所示．下列关于这一过程的分析，正确的是（　　）
    A．在形成电流曲线1的过程中，电容器两极板间电压逐渐减小，电流流入上极板
    B．在形成电流曲线2的过程中，电容器的电容逐渐减小，电流流出上极板
    C．曲线1与横轴所围面积等于曲线2与横轴所围面积
    D．S接1端，增大R的阻值，最终电容器的电量将增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．用电器距离电源为l，线路上的电流为I，已知输电线的电阻率为ρ．为使在线路上的电压降不超过U．那么，输电线的横截面积的最小值为（　　）
    A．$\frac{ρl}{R}$B．$\frac{2ρlI}{U}$C．$\frac{U}{ρlI}$D．$\frac{2Ul}{Iρ}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．一同学用图甲所示装置“探究加速度与力、质量的关系”．请思考探究思路并回答下列问题：

    （1）该实验是否需要满足砂和砂桶的总质量远小于小车（含力传感器）的质量不需要（填“需要”或“不需要”）
    （2）为消除小车与水平木板之间摩擦力的影响，应该在不挂砂桶的情况下，适当调整木板右端的高度，直到轻推小车，打点计时器在纸带上打出一系列等间距的点．
    （3）实验中，得到一条打点的纸带如图乙所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间隔s1、s2、s3、s4、s5、s6已量出，则小车加速度的表达式为a=$\frac{{（{S_4}+{S_5}+{S_6}）-（{S_1}+{S_2}+{S_3}）}}{{9{T^2}}}$．
    （4）一组同学在保持小车（含力传感器）质量一定的情况下，探究加速度a与合外力F的关系．他们在木板水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到两条a-F图线，如图丙所示．则图线①（填“①”或“②”）是在木板水平的情况下得到的，小车与水平木板间的摩擦力f=0.25N；小车（含力传感器）质量M=0.25kg．（结果均保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．用如图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系．实验时，小盘和砝码牵引小车，使小车做初速为零的匀加速直线运动．

    （1）在探究加速度与力的关系时，通过增减砝码的个数，就可以改变小车所受到的合力．
    （2）在探究加速度与质量关系时，分别以a为纵坐标、以$\frac{1}{m}$为横坐标作图象，这样就能直观地看出其关系．
    （3）采用图1所示装置，若平衡好摩擦力以后，将小盘和砝码的总重力mg的大小作为小车所受合外力的大小F，设小车质量为M，则需要满足的条件是m＜＜M．

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