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    18．如图所示，+Q是一点电荷，A、B、C是以+Q为圆心的同一圆周上的三点，圆内有一检验电荷q，当分别将q由D点移到A．B．C三点时，电场力做功的情况是（　　）
    A．都一样多B．D到A最多C．D到B最多D．D到C最多

    分析 由题意，A、B、C在以Q为圆心的同一圆周上，电势相等，当分别将q由D点移到A．B．C三点时，根据电场力做功公式W=qU分析即可．

    解答 解：据题知，A、B、C在以Q为圆心的同一圆周上，而此圆周是一个等势线，各点的电势相等，则D到各点的电势差U相等，电场力做功公式W=qU分析电场力做功相等．故A正确，BCD错误．
    故选：A．

    点评 本题一方面要知道以点电荷Q为圆心的圆是一个等势面；二要知道电场力做功与路径无关，只与初末位置的电势差有关．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．下面关于质点的说法中正确的是（　　）
    A．研究和观察日食时．可以把太阳看做质点
    B．表演旋转动作的芭蕾舞演员可看做质点
    C．研究飞机从北京到上海的时间，可以把飞机当作质点
    D．原子核很小．一定可把它看做质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．在真空中有两个带电电荷量分别为q1、a2的点电荷，设它们之间的距离为r，它们之间相互作用力的大小为F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$、F=q1•k$\frac{{q}_{2}}{{r}^{2}}$、F=q2•k$\frac{{q}_{2}}{{r}^{2}}$，下列说法中正确的是（　　）
    A．表达式F=q1•k$\frac{{q}_{2}}{{r}^{2}}$中的k$\frac{{q}_{2}}{{r}^{2}}$部分可以认为是q2在q1处产生的场强
    B．表达式F=q1•k$\frac{{q}_{2}}{{r}^{2}}$、F=q2•k$\frac{{q}_{1}}{{r}^{2}}$采用的物理量观点不同
    C．表达式F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$、F=q1•k$\frac{{q}_{2}}{{r}^{2}}$采用的物理量观点相同
    D．F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$、F=q1•k$\frac{{q}_{2}}{{r}^{2}}$所表达的物理内容不同

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，质量为m的物体置于倾角为θ=37°的固定斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ=0.5，先用平行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑，若改用水平推力F2作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
    （1）两次推力之比$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$；
    （2）两次物体受到的摩擦力之比$\frac{{f}_{1}}{{f}_{2}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．两个相同的带等量的同种电荷的导体小球A和B（可看作点电荷），分别把它们固定在真空中的两处，两球间的静电力为F，现用一个不带电的同样的金属小球C先和B接触，再与A接触，然后移开C，则A和B间的静电力变为（　　）
    A．$\frac{F}{2}$B．$\frac{F}{4}$C．$\frac{3F}{8}$D．$\frac{F}{16}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示的电路，以下对电源的电动势ε，内电阻r，外电路电阻R，及电路中的路端电压U等四个物理量的说法中正确的是（　　）
    A．U不随R变化B．ε和r随R的增大而减少
    C．U随R的增大而增大D．ε随R的增大而增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    10．电容器的电容为20μF，原来带有2.0×10-4C的电量，两极板间的电压为10V如果再给它增加1.0×10-4C的电量，两极板间的电压将增加为5V．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．一个质量为50kg的人，站在竖直向上运动着的升降机地板上．他看到升降机内挂着重物的弹簧秤的示数为40N．已知弹簧秤下挂着的物体的重力为50N，取g=lOm/s2，则人对地板的压力为（　　）
    A．大于500NB．小于500NC．等于500ND．上述说法均不对

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．某同学要测量木块与木块间的动摩擦因数，使用如下实验器材进行实验：倾角固定的斜面（倾角 θ已知）、木块、秒表、米尺，如图所示，他把木板固定在斜面上，让木块从斜面上由静止开始滑下
    （1）实验中应测量和记录的物理量是斜面的长度L与木块的运动时间t
    （2）动摩擦因数的表达式是μ=tanθ-$\frac{2L}{g{t}^{2}cosθ}$（用所测物理量符合表示）
    （3）为减小实验误差给出一条合理化建议：多次测量取平均值．

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