精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】A、B两列火车,在同一轨道上同向行驶,A车在前,其速度vA=10m/s,B车在后,速度vB=30m/s,因大雾能见度很低,B车在距A车x0=75m时才发现前方有A车,这时B车立即刹车,但B车要经过180m才能停下来.

(1)B车刹车时A仍按原速率行驶,两车是否会相撞?

(2)若B车在刹车的同时发出信号,A车司机经过△t=4s收到信号后加速前进,则A车的加速度至少多大才能避免相撞?

【答案】(1)A车若按原速前进时,两车会相撞;

(2)A车的加速度至少为0.83m/s2才能避免相撞事故.

【解析】

试题(1)A、B两列火车在同轨道上同向行驶,A车在前做匀速运动,而B车在距A车75m时才发现前方有A车,这时B车立即刹车,做匀减速运动.A车若按原速度前进,则做匀速直线运动,由公式算出刹车的加速度大小,及停止时间.通过求出AB两车的位移关系即可判断是否会相撞;

(2)当B车在刹车的同时发出信号后,B车做匀减速运动,A车做匀速,收到信号4.0s后才加速前进.由速度公式表示出相遇但不相撞的速度关系,由两车的位移表示出两车的位移关系,最终确定A车的加速度多大时才能避免事故.

解:(1)B车刹车的加速度大小为:

两车速度相同时:=8s

在这段时间内两车的位移分别为:

xA=vAt0=80m

因为xB>xA+x0,则两车会相撞.

(2)设A车司机收到信号后以加速度aA加速前进,两车恰相遇不相撞应满足速度关系:

vA=vB 即:30﹣2.5t=10+aA(t﹣4)

位移关系sB=sA+x0 即:30t﹣×2.5t2=75+10×4+10(t﹣4)+

解得:

答:(1)A车若按原速前进时,两车会相撞;

(2)A车的加速度至少为0.83m/s2才能避免相撞事故.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在风洞实验室中,从A点以水平速度v0向左抛出一个质最为m的小球,小球抛出后所受空气作用力沿水平方向,其大小为F,经过一段时间小球运动到A点正下方的B 处,重力加速度为g,在此过程中求

(1)小球离线的最远距离;

(2)A、B两点间的距离;

(3)小球的最大速率vmax

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,带负电的小球穿在一根绝缘粗糙细杆上,杆与水平方向成θ角,整个空间存在着垂直纸面向内的匀强磁场B。 现给小球一初速度,使小球沿杆向下运动,小球经过a点时动能为10 J,到达c点时动能减为零,bac的中点,那么带电小球在运动过程中( )

A. 到达c点后保持静止

B. 受到的弹力增大

C. b点时动能为5J

D. ab段克服摩擦力做的功与bc段克服摩擦力做的功相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】ETC是电子不停车收费系统的简称。汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示。汽车以v0=16m/s速度朝收费站方向沿直线匀速行驶,如果过ETC通道,需要在距收费站中心线前x0=12m区间内以v1=4m/s的速度匀速行驶,通过中心线后再匀加速至v0行驶;如果过人工收费通道,需要在收费站中心线处速度恰好减为零,经过t0=30s缴费时间后,再启动汽车匀加速至v0设汽车在减速和加速过程中的加速度大小分别为a1=2m/s2a2=1m/s2。问:汽车从减速、 缴费到速度重新增加到v0的整个过程中,通过ETC通道、人工收费通道所用的时间分别是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在平直的公路上,汽车由静止开始做匀加速运动.当速度达到vm后,立即关闭发动机而滑行直到停止.vt图线如图所示,汽车的牵引力大小为F1,摩擦力大小为F2. 全过程中,牵引力做的功为W1, 克服摩擦阻力做功为W2. 以下是F1F2W1W2间关系的说法,其中正确的是(

F1F2=13 F1F2=43 W1W2=11 W1W2=13

A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甩轻弹簧相连的物块AB放在光滑的水平面上,物块A紧靠竖直墙壁,一颗子弹沿水平方向射入物块B后留在其中,由子弹、弹簧和A、B所组成的系统在下列依次进行的过程中,机械能守恒的是

A. 子弹射入物块B的过程

B. 物块B带着子弹向左运动,直到弹簧压缩量最大的过程

C. 弹簧推着带子弹的物块B向右运动,直到弹簧恢复原长的过程

D. 带着子弹的物块B因惯性继续向右运动,直到弹簧伸长量达最大的过程

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一质量为m的物体用一根足够长细绳悬吊于天花板上的O,现用一光滑的金属钩子勾住细绳,水平向右缓慢拉动绳子(钩子与细绳的接触点A始终在一条水平线上),下列说法正确的是(

A. 钩子对细绳的作用力始终水平向右

B. OA段绳子的力逐渐增大

C. 钩子对细绳的作用力先减小后增大

D. 钩子对细绳的作用力不可能等于

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图为用拉力传感器和速度传感器探究加速度与物体受力的关系实验装置。用拉力传感器记录小车受到拉力的大小长木板上相距L= 48.0cmAB两点各安装一个速度传感器,分别记录小车到达AB时的速

(1)实验主要步骤如下:

①将拉力传感器固定在小车上

平衡摩擦力,让小车做___________运动

把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;

接通电源后C点释放小车,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力F的大小及小车分别到达AB时的速vAvB

改变所挂钩码的数量,重复的操作。

(2)下中记录了实验测得的组数据,vB2-vA2是两个速度传感器记录速的平方差,则加速度的表达式a =___________,请将表中第3次的实验数据填写完整(结果保留三位有效数字)

(3)由中数据,在坐标纸上作出aF关系图线________

(4)对比实验结果与理论计算得到的关系图线(图中已画出理论图线) 造成上述偏差的原因__________________________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的皮带传动装置中,右边两轮是连在一起同轴转动,图中三轮半径的关系为:r1=2r2 , r3=1.5r1 , A、B、C三点为三个轮边缘上的点,皮带不打滑,则A、B、C三点的线速度之比为________.角速度之比为________.加速度之比为________

查看答案和解析>>

同步练习册答案