分析 要让人类感觉到像生活在地球上一样,圆环形建筑的内壁对人的支持力应相当于地面对人的支持力,根据支持力提供人做圆周运动的向心力,结合转速与角速度的关系,求出转速的大小.
解答 解:要让人类感觉到像生活在地球上一样,圆环形建筑的内壁对人的支持力应相当于地面对人的支持力,即:N=mg…①
设该建筑绕其中心轴转动的转速为n,则由牛顿定律有:N=mω2R…②
ω=2π•n…③
R=$\frac{d}{2}$…④
联解①②③④得:n=0.05r/s…⑤
当转速超过上述值,会出现超重状态.
答:它绕其中心轴转动的转速为0.05r/s,当转速超过上述值,会出现超重状态.
点评 解决本题的关键能够正确地建立物理模型,知道圆环形建筑的内壁对人的支持力应相当于地面对人的支持力,结合牛顿第二定律进行求解.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 交变电流的频率为100Hz | |
B. | 穿过铁芯的磁通量的最大变化率为$\frac{\sqrt{2}}{5}$Wb/s | |
C. | 电压表V的示数为22V | |
D. | R1消耗的功率是1W |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电子绕原子核做圆周运动的轨道半径不是任意的 | |
B. | 电子在绕原子核做圆周运动时,稳定地产生电磁辐射 | |
C. | 电子从量子数为2的能级跃迁到量子数为3的能级时要辐射光子 | |
D. | 不同频率的光照射处于基态的氢原子时,只有某些频率的光可以被氢原子吸收 | |
E. | 氢原子光谱有很多不同的亮线,说明氢原子能发出很多不同频率的光,但它的光谱不是连续谱 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 可求出乙车追上甲车时乙车的速度 | |
B. | 可求出乙车追上甲车时乙车所走的路程 | |
C. | 可求出乙车从起动到追上甲车所用的时间 | |
D. | 不能求出上述三者中的任何一个 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4m | B. | 8m | C. | 10m | D. | 12m |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
S(m) | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 | 0.3 |
V(mL) | 90 | 84 | 72 | 62 | 52 | 40 | 23.5 |
$\frac{S}{{V}^{2}}$×10-4 | 5.6 | 5.5 | 5.8 | 5.5 | 5.6 | 5.6 | 5.4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 粒子将沿正方向一直向前运动 | |
B. | 粒子在P、Q两点加速度等大、反向 | |
C. | 粒子经过P、Q两点时,电场力做功的功率相等 | |
D. | 粒子经过P、Q两点时,动能相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | x2=$\frac{5}{2}$x1 v2=2v1 | B. | x2=$\frac{7}{2}$x1 v2=$\frac{3}{2}$v1 | C. | x2=$\frac{7}{2}$x1 v2=2v1 | D. | x2=$\frac{5}{2}$x1 v2=$\frac{3}{2}$v1 |
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