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    某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。

    （1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持 状态。

    （2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，若忽略弹簧自重，由图线可得该弹簧的原长x0= cm，劲度系数k= N/m。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列各组物理量中，全部是矢量的一组是（　　）
    A．速度、速率、平均速度B．位移、速度、速度变化量
    C．速度、加速度、路程D．速率、质量、加速度

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    科目：高中物理 来源：2017届江苏省、六合等七校高三上学期期中联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出.打点计时器接频率为f=50Hz的交流电源。

    （1）每两个相邻的计数点的时间间隔为__________s，打点计时器使用的是_____________（选填“交流”或“直流”）电源。

    （2）打下E点时纸带的速度vE= （用题中给定字母表示）；

    （3）若测得d6=65.00cm，d3=19.00cm，物体的加速度a=m/s2;

    （4）如果当时电网中交变电流的频率f＞50Hz，但当时做实验的同学并不知道，那么测得的加速度值比真实值（选填“偏大”或“偏小”）。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年江苏省高一上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的x—t图象和v—t 图象中，给出的四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是

    A．曲线1表示物体做曲线运动

    B．x﹣t图象中t1时刻v1＞v2

    C．v﹣t图象中0至t3时间内物体3和物体4的平均速度大小相等

    D．两图象中，t2、t4时刻分别表示2、4物体开始反向运动

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年江苏省高一上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”

    和“是船行”所选的参考系分别是

    A．船和山 B．山和船 C．水和山 D．河岸和船

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨师大附中高一上期中考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x-t图象，则下列说法中正确的是

    A. A质点以20m/s的速度匀速运动

    B. B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动

    C. B质点最初4s做加速运动，后4s做减速运动

    D. A、B两质点在4s末时相遇

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨师大附中高一上期中考物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A. 物体的重力就是地球对物体的吸引力

    B. 物体的重力总是垂直接触面向下的

    C. 物体运动时受到的重力大于它静止时受到的重力

    D. 同一物体在地球两极处所受到的重力比在赤道处所受到的重力大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．汽车在一条平直的公路上做加速直线运动，现让汽车加速度逐渐减小到零，则（　　）
    A．汽车做加速度不断减小的加速运动
    B．汽车的位移继续增大，加速度为零时停止
    C．汽车的速度不断减小，加速度为零时停止
    D．汽车的速度不断增大，加速度为零时速度最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于物理学发展，下列表述正确的有（　　）
    A．笛卡儿明确指出：除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远使自己沿曲线运动，或直线上运动
    B．牛顿最早通过理想斜面实验得出，力不是维持物体运动的原因
    C．胡克认为，只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的长度成正比
    D．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学认识的发展

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