分析 (1)根据下降的高度求出重力势能的减小量,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度,从而得出动能的增加量,结合重力势能减小量和动能增加量的关系分析误差的原因.
(2)根据实验的原理以及注意事项确定正确的操作步骤.
解答 解:(1)重物重力势能的减小量△Ep=mgh=0.1×9.8×0.561J≈0.550J,B点的瞬时速度${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.6280-0.4960}{0.04}$m/s=3.3m/s,则动能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=\frac{1}{2}×0.1×3.{3}^{2}$J≈0.545J.
重物重力势能的减少量稍大于动能的增加量原因是打点计时器与纸带间有摩擦力.
(2)A、实验中摩擦不可避免,但是纸带不是越短越好,故A错误.
B、实验中验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等,质量可以约去,不需要测量重物的质量,故B错误.
C、实验中不能根据重物下落的时间,结合v=gt求解瞬时速度,否则就默认了机械能守恒,失去验证的意义,故C错误.
D、若纸带前面几点较为密集且不清楚,可以舍去前面比较密集的点,合理选取一段打点比较清晰的纸带,同样可以验证.故D正确.
故选:D.
故答案为:(1)0.550,0.545,打点计时器与纸带间有摩擦力,(2)D.
点评 解决本题的关键知道实验的原理以及注意事项,掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度,从而得出动能的增加量,会根据下降的高度求解重力势能的减小量.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 月球的质量为$\frac{{4{π^2}{{({R+h})}^3}}}{{G{T^2}}}$ | |
B. | 月球的第一宇宙速度为$\frac{2π}{T}\sqrt{\frac{{{{(R+h)}^3}}}{R}}$ | |
C. | “嫦娥三号”绕月运行时的向心加速度为$\frac{{4{π^2}R}}{T^2}$ | |
D. | 物体在月球表面自由下落的加速度大小为$\frac{{4{π^2}{{(R+h)}^3}}}{{{R^2}{T^2}}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | μmgR | B. | μmgπR | C. | mgR | D. | (1-μ)mgR |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 绳子拉力的大小为70N | |
B. | 在2s时,绳子拉力的瞬时功率为224W | |
C. | 轮胎与水平面间的动摩擦因数μ=0.25 | |
D. | 在0~7s内,轮胎克服摩擦力做功为1400J |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 红环 | B. | 黑环 | C. | 黄环 | D. | 五环都有可能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 质点是一个理想化模型,实际上并不存在 | |
B. | 只有体积很小的物体才能被看成质点 | |
C. | 凡轻小的物体,皆可被看成质点 | |
D. | 如果物体的形状和大小与所研究的问题无关或属于次要因素,可把物体看成质点 |
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