A. | 牛顿在前人研究基础上总结出万有引力定律,并计算出了引力常量G | |
B. | 德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究,得出万有引力定律 | |
C. | 当两个物体距离很近时,万有引力趋近于无穷大 | |
D. | 英国物理学家卡文迪许测出了引力常量G的值 |
分析 本题是物理学史问题,应根据开普勒、牛顿、卡文迪许等科学家的科学成就进行解答,同时明确万有引力定律的适用范围.
解答 解:AB、德国天文学家开普勒对他的导师第谷观测的行星数据进行多年研究,得出了开普勒三大定律,而牛顿在开普勒等前人研究基础上总结出万有引力定律,英国物理学家卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了引力常量,故AB错误;
C、当两个物体间的距离趋近于0时,两个物体就不能视为质点了,万有引力公式不再适用,故不能得出万有引力无穷大的结果;故C错误;
D、英国物理学家卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了引力常量,间接求出了地球的质量,故D正确.
故选:D
点评 本题考查了一些物理学史,对物理学史要与主干知识一起学习,识记是最好的学习方法.注意当两个物体间的距离趋近于0时,两个物体就不能视为质点了,万有引力公式不再适用,体会数学公式和物理公式的区别.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | “嫦娥五号”由轨道1进人轨道2需要在P点处减速 | |
B. | “嫦娥五号”在轨道1经过P点的加速度一定大于在轨道2经过P点的加速度 | |
C. | “嫦娥五号”在轨道1的周期一定大于在轨道2的周期 | |
D. | “嫦娥五号”返回地球由轨道1到地月转移轨道必须加速 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{4g}{3}$sin α | B. | g sin α | C. | $\frac{3}{2}$g sin α | D. | 2g sin α |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 保持开关闭合,将上极板向上移,则微粒将向下运动 | |
B. | 保持开关闭合,将上极板向上移,则电流表将会有从b到a的电流通过 | |
C. | 断开开关S,微粒将向下运动 | |
D. | 断开开关S,将上极板向上移,则微粒将向下运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 做匀速直线运动的物体机械能一定守恒 | |
B. | 做匀变速运动的物体机械能一定守恒 | |
C. | 若只有重力对物体做功,物体的机械能一定守恒 | |
D. | 合外力对物体做功为零时,机械能一定守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质点在第1s内的平均速度等于第2s内的平均速度 | |
B. | 质点在第2s内的位移与第3s内的位移大小相等,方向相同 | |
C. | 质点在第2s内的加速度与第3s内的加速度大小相等,方向相同 | |
D. | t=3s时,质点的位移最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 所用的时间相同 | |
B. | a、b都做匀变速运动 | |
C. | 落地前的速度相同 | |
D. | 落地前,从开始运动相同时间后下落的高度相同 |
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