在“探究功与物速度变化关系”的实验中，每次选取纸带后，我们应选取纸带上的哪些点来求小车的速度（ ）
| A．间距均匀的 |
| B．间距不均匀的 |
| C．间距均匀的与不均匀的都可 |
| D．最好是间距均匀的，若纸带上没有间距均匀的，也可用间距不均匀的 |
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示是双缝干涉实验，使用波长为600nm的橙色光照射时，在光屏上的P0点和P0点上方的P1点恰好形成两列相邻的亮条纹，若用波长为400nm的紫光重复上述实验，则P0点和P1点形成的明暗条纹情况是（ ）
| A．P0点和P1点都是亮条纹 |
| B．P0点是亮条纹，P1点是暗条纹 |
| C．P0点是暗条纹，P1点是亮条纹 |
| D．P0点和P1点都是暗条纹 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
用两个可变的电阻R1和R2按图所示的方式连接，可用来调节通过灯泡上的电流大小。如果R1<<R2，则(a）、(b）两图中起粗调作用的变阻器是（另一个是起微调作用）（ ）
| A．(a）图中R1起粗调作用， (b）图中R2起粗调作用 |
| B．(a）图中R2起粗调作用， (b）图中R1起粗调作用 |
| C．(a） 、(b）两图中都是R2起粗调作用 |
| D．(a） 、(b）两图中都是R1起粗调作用 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
两只完全相同的灵敏电流计改装成量程不同的电压表V1、V2，如将两表串联起来后去测某一线路的电压，则两只表
| A．读数相同 | B．指针偏转的角度相同 |
| C．量程大的电压表读数大 | D．量程大的电压表读数小 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
使用多用电表的欧姆挡测电阻时，下列说法正确的是( )
| A．测量前应检查指针是否停在“Ω”刻度线的“∞”处 |
| B．每一次换挡，都要重新进行一次调零 |
| C．在外电路，电流从红表笔流经被测电阻到黑表笔 |
| D．测量时，若指针偏转很小(靠近∞附近)，应换倍率更大的挡进行测量 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
小明同学在实验室里用插针法测平行玻璃砖折射率的实验中，已确定好入射方向AO，插了两枚大头针P1和P2，如图所示（①②③是三条直线）。在以后的操作说法中你认为正确的一项是（ ）
A．在 侧调整观察视线，另两枚大头针P3和P4可能插在①线上 |
| B．在侧调整观察视线，另两枚大头针P3和P4可能插在③线上 |
| C．若保持O点不动，减少入射角，在侧调整观察视线，另外两枚大头针P3和P4可能插在①线上 |
| D．若保持O点不动，增大入射角，在侧调整观察视线，看不清P1和P2的像，这可能是光在界面发生全反射 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要两次拉伸橡皮条：一次是通过细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，在这两次拉伸中
| A．只要求将橡皮条拉到相同的长度 |
| B．要求将橡皮条沿相同的方向拉到相同的长度 |
| C．将弹簧秤拉到相同的刻度 |
| D．将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置 |
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科目：高中物理 来源： 题型：计算题
在“描绘小电珠的伏安特曲线”实验中，所用器材有：小电珠(2.5 V,0.6 W)，滑动变阻器，多用电表，电流表，学生电源，开关，导线若干．
(1)粗测小电珠的电阻，应选择多用电表________倍率的电阻挡(请填写“×1”、“×10”或“×100”)；调零后，将表笔分别与小电珠的两极连接，示数如图甲所示，结果为________Ω.
(2)实验中使用多用电表测量电压，请根据实验原理图乙完成实物图丙中的连线．
(3)开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于________端，为使小电珠亮度增加，P应由中点向________端滑动．（请填“a” 或“b”）
(4)下表为电压等间隔变化测得的数据，为了获得更准确的实验图象，必须在相邻数据点________间多测几组数据(请填写“ab”、“bc”、“cd”、“de”或“ef”).
| 数据点 | a | b | c | d | e | f |
| U/V | 0.00 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
| I/A | 0.000 | 0.122 | 0.156 | 0.185 | 0.216 | 0.244 |
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