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    4．如图所示，一细束白光通过三棱镜折射后分为各种单色光，取其中a、b、c三种单色光，并同时做如下实验：①让这三种单色光分别通过同一双缝干涉装置在光屏上产生干涉条纹（双缝间距和缝屏间距不变）；②让这三种单色光分别照射锌板；③让这三种单色光分别垂直投射到一条直光纤的端面上；下列说法中正确的是（　　）
    A．如果单色光b能产生光电效应，则单色光a一定能产生光电效应
    B．单色光c的波动性最显著
    C．单色光a穿过光纤的时间最长
    D．单色光c形成的干涉条纹间距最小

    分析 由图象知abc三种光的波长依次减小，频率依次增大，故产生光电效应的条件、波动性、干涉条纹间距的影响因素即可判断．

    解答 解：A、a光的频率比b光的小，若b光能产生光电效应，则a光不一定能产生光电效应，A错误；
    B、由图象知a光的波长最长，频率最低，波动性最显著，c的波动性最弱，B错误；
    C、c光的频率最高，光速最慢，穿过光纤的时间最长，C错误；
    D、由$△X=\frac{L}{d}λ$知c光波长最小，形成的干涉条纹间距最小，D正确；
    故选：D

    点评 解决本题的关键是通过图象判断出三种光的波长和频率的大小关系．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．在“力的合成的平行四边形定则”实验中，橡皮条的一段固定于P点．

    （1）如图1所示，用A、B两只弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，分别记录两分力的大小和方向，此时，弹簧测力计A的示数为1.8N．接下来，为了测出这两分力的合力，用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条，使橡皮条的长度等于PO（选填“大于”“等于”或“小于”），记录下该力的大小和方向．
    （2）如图2为某同学根据实验数据画出的两个分力F1，F2的图示，请在图中作出这两个分力的合力F合（保留作图痕迹），并在图中空格处填写F合的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．用单摆测定重力加速度的实验装置如图1所示．
    （1）组装单摆时，应在下列器材中选用AD（选填选项前的字母）．
    A．长度为1m左右的细线
    B．长度为30cm左右的细线
    C．直径为1.8cm的塑料球
    D．直径为1.8cm的铁球
    （2）测出悬点O至小球球心的距离（摆长）L及单摆完成n次全振动所用的时间t，则重力加速度g=$\frac{4{n}^{2}{π}^{2}L}{{t}^{2}}$（用L、n、t 表示）．
    （3）如表是某同学记录的3组实验数据，并做了部分计算处理．
    组次123
    摆长L/cm80.0090.00100.00
    50次全振动时间t/s90.095.5100.5
    振动周期T/s1.801.91
    重力加速度g/（m•s-2）9.749.73
    请计算出第3组实验中的T=2.01s，g=9.76m/s2．
    （4）用多组实验数据做出T2-L图象，也可以求出重力加速度g，已知三位同学做出的T2-L图线的示意图如图2中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都过原点，图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值．则相对于图线b，下列分析正确的是B（选填选项前的字母）．
    A．出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长L
    B．出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50次
    C．图线c对应的g值小于图线b对应的g值
    （5）某同学在家里测重力加速度，他找到细线和铁锁，制成一个单摆，如图3所示，由于家里只有一根量程为30cm的刻度尺，于是他在细线上的A点做了一个标记，使得悬点O到A点间的细线长度小于刻度尺量程．保持该标记以下的细线长度不变，通过改变O、A间细线长度以改变摆长．实验中，当O、A间细线的长度分别为l1、l2时，测得相应单摆的周期为T1、T2．由此可得重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}（{l}_{1}-{l}_{2}）}{{T}_{1}^{2}-{T}_{2}^{2}}$（用l1、l2、T1、T2表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示，河水的流速为4m/s，一条船要从河的南岸A点沿与河岸成30°角的直线航行到北岸下游某处，则（　　）
    A．船的航行速度最小为2 m/s
    B．船的航行速度最小为3 m/s
    C．船的航行速度最小时船头指向上游与南岸成60°
    D．船的航行速度最小时船头指向下游与南岸成30°

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图所示，电容式触摸屏的构造主要是在玻璃屏幕上镀一层透明的薄膜导体层，再在导体层外加上一块保护玻璃，电容式触摸屏在触摸屏四边均镀上狭长的电极，在导体层内形成一个低电压交流电场．在触摸屏幕时，由于人体是导体，手指与内部导体层间会形成一个特殊电容（耦合电容），四边电极发出的电流会流向触点，而电流强弱与手指到电极的距离成正比，位于触摸屏后的控制器便会计算电流的比例及强弱，准确算出触摸点的位置．由以上信息可知（　　）
    A．电容式触摸屏的两极板分别是导体层和手指
    B．当用手触摸屏幕时，手指与屏的接触面积越大，电容越大
    C．当用手触摸屏幕时，手指与屏的接触面积越大，电容越小
    D．如果用带了手套的手触摸屏幕，照样能引起触摸屏动作

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，两个物体与水平地面间的动摩擦因数相等，它们的质量也相等．在甲图用力F1拉物体，在乙图用力F2推物体，夹角均为α，两个物体都做匀速直线运动，通过相同的位移，设F1和F2对物体所做的功为W1和W2，物体克服摩擦力做的功为W3和W4，下列哪组表示式是正确的（　　）
    A．W1=W2，W3=W4B．W1＜W2，W3＜W4C．W1＞W2，W3＞W4D．W1＜W2，W3＞W4

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，光滑的水平轨道与半径R=0.5m的竖直放置的光滑半圆形轨道相切于M点，半圆形轨道最高点为N，质量mA=0.1kg的小球A与质量mB=0.2kg的小球B一起以v0=2m/s的初速度向右运动，两球中间放有少许塑料性炸药，当两球运动到M点时，炸药爆炸，小球B恰好能通过最高点N后水平抛出，g=10m/s2，求：
    ①爆炸后小球A的速度大小和方向
    ②小球B从轨道最低点M运动到最高点N的过程中所受合力的冲量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．用如图（a）所示的实验装置研究小木块的运动．装置中在靠滑轮端的木板上粘贴有粗糙的薄砂纸，某次实验得到的纸带如图（b），则：

    ①实验中，电火花打点计时器的工作电压为220V，频率为50Hz．
    ②纸带中计数点A、B间的时间间隔为0.04s；小木块在砂纸段运动时的加速度大小为2.00m/s2（计算结果保留三位有效数字）．
    ③关于本实验，以下说法正确的有B
    A．选用计数点最主要目的是为了方便计算
    B．选用计数点最主要目的是为了减小误差
    C．实验中应当先释放纸带再接通计时器电源
    D．小车加速阶段的加速度比减速阶段的小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．一理想变压器的原、副线圈匝数分别为500匝和100匝，现将原线圈接上交流电压，交流电压的瞬时值表达式u=200$\sqrt{2}$sin100πt（V），副线圈接上理想交流电压表和定值电阻R，如图所示．现在A、B两点间接入不同的电子元件，则下列说法正确的是（　　）
    A．若在A、B两点间串联一只电阻R，则穿过副线圈的磁通量的最大变化率为0.4$\sqrt{2}$Wb/s
    B．若在A、B两点间接入理想二极管，则电压表的示数为40V
    C．若在A、B两点间接入一只电容器，只提高交流电的频率，则电压表的示数增加
    D．若在A、B两点间接入一只电感线圈，只提高交流电的频率，则电阻R消耗的电功率增大

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