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    5．如图所示，在直导线PQ周围出现了一组闭合的电场线，则可判定（　　）
    A．Q→P的电流迅速增强B．Q→P的电流迅速减弱
    C．P→Q的磁场迅速增强D．P→Q的磁场迅速减弱

    分析 依据变化的磁场产生电场，结合电流周围存在磁场，从而即可判定求解．

    解答 解：AB、Q→P的电流迅速增强（或减弱），则产生的是从上自下看顺时针（或逆时针）的闭合磁场，故A、B错；
    CD、P→Q的磁场迅速增强将产生从上向下看逆时针的电场，P→Q的磁场迅速减弱将产生图示的电场，判定方向的方法类似于判定感应电流或电动势方向的方法，故C错误，D正确．
    故选：D．

    点评 考查电磁场的理论内容，掌握电流的磁效应现象，注意磁场与电场的变化关系是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年河北定州中学高二上11.4周练物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于第二类永动机，下列说法中正确的是（ ）

    A．没有冷凝器，只有单一的热源，能将从单一热源吸收的热量全部用来做功，而不引起其他变化的热机叫做第二类永动机

    B．第二类永动机违反了能量守恒定律，所以不可能制成

    C．第二类永动机不可能制成，说明机械能可以全部转化为内能，内能却不能全部转化为机械能

    D．第二类永动机不可能制成，说明机械能可以全部转化为内能，内能却不能全部转化为机械能，同时不引起其他变化

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年安徽六安一中高一上第一次阶段检测物理卷（解析版） 题型：选择题

    一个物体以初速度沿光滑斜面向上运动，其速度v随时间t变化的规律如图所示，在连续两段时间m和n内对应的面积均为S，设经过b时刻的加速度和速度分别为a和，则

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，轻放在竖直轻弹簧上端的小球A（弹簧与小球不连接），在竖直向下的恒力F的作用下，弹簧被压缩到B点．现突然撤去力F，小球将在竖直方向上开始运动，若不计空气阻力，则下列中说法正确的是（　　）
    A．撤去F后小球、地球、弹簧构成的系统机械能守恒
    B．小球在上升过程中，弹簧恢复到自由伸长前，小球动能一致增大
    C．小球在上升过程中，弹性势能先减小后增大
    D．小球在上升过程中，弹簧的形变量恢复到最初（指撤去力F的瞬间）的一半时，小球的动能最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    20．滑草一项是近几年兴起的休闲健身运动，使运动者在感受风一般速度的同时体验人与大自然的和谐．现将某滑草场的滑道简化成倾斜滑道AB和水平滑道BC两部分（如图甲），一游客坐滑草车从离水平面高度h=9m的顶端A处由静止开始下滑，经B处后沿水平滑道滑至C处停止．滑草车上的速度感器可以记录不同位置的速度，其中从B到C的速度-位移图线（如图乙），此过程可视为匀变速直线运动．已知游客与滑草车的总质量m=60kg，不计空气阻力和B连接处的能量损失，游客与滑草车可视为质点，重力加速度g=10m/s2．
    （1）求游客与滑草车在倾斜滑道上损失的机械能；
    （2）求游客与滑草车在水平滑道上运动的加速度大小；
    （3）滑草也有一定的技巧，初学者往往不敢从顶端直接下滑，而是从倾斜滑道不同高度处下滑．试推导出水平滑道上滑行距离x与下滑高度h的函数关系式．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，某实验小组在测量单摆的周期时，从单摆运动到最低点开始计时，且记数为1，到第n次经过最低点所用的时间为t；在测量单摆的摆长时，先用毫米刻度尺测得悬挂后的摆线长为l，再用游标卡尺测得摆球的直径为d．
    （1）该单摆的摆长为l+$\frac{d}{2}$；
    （2）该单摆的周期为$\frac{2t}{n-1}$；
    （3）用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g=$\frac{{π}^{2}（n-1）^{2}（l+\frac{d}{2}）}{{t}^{2}}$．
    （4）实验结束后，某同学发现他测得的重力加速度的值总是偏大，其原因可能是下述原因中的BD．
    A．单摆的悬点未固定紧，振动中出现松动，使摆线增长了
    B．把n次摆动的时间误记为n+1次摆动的时间
    C．以摆线长作为摆长来计算
    D．以摆线长与摆球的直径之和作为摆长来计算．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    17．静止的镭核（$\left.\begin{array}{l}{226}\\{86}\end{array}\right.$Ra）发生α衰变变成钋（Po），测得α粒子动能为E0
    ①写出镭核α衰变方程；
    ②若反应过程中释放的核能全部转化为动能，求发生α衰变时释放的核能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    14．老师要求同学们测出一待测电源的电动势及内阻，所给的实验器材有：
    待测电源E，定值电阻R1（阻值未知），
    电压表V（量程为3.0V，内阻很大），
    电阻箱R（0～99.99Ω），
    单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干．
    某同学连接了一个如图1所示的电路，他接下来的操作是：
    a．拨动电阻箱旋钮，使各旋钮盘的刻度处于如图2甲所示的位置后，将S2接掷于a，闭合S1，记录下对应的电压表示数为2.00V，然后断开S1；
    b．保持电阻箱示数不变，将S2切换到b，闭合S1，记录此时电压表的读数（电压表的示数如图2乙所示），然后断开S1．

    （1）请你解答下列问题：
    图2甲所示电阻箱的读数为20.00Ω，图2乙所示的电压表读数为2.60V，由此可算出定值电阻R1的阻值为6.00Ω．（电阻R1计算结果保留3位有效数字）
    （2）在完成上述操作后，该同学继续以下的操作：
    将S2切换到a，闭合S1，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱的示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图2丙所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$图象．由此可求得该电池组的电动势E及内阻r，其中E=2.94V，电源内阻r=0.470Ω．（计算结果保留3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．一端固定的轻质弹簧处于原长，现用互成角度的两个力F1、F2拉弹簧的另一端至O点，如图所示，在此过程F1、F2分别做了3J、4J的功；换用另一个力F仍使弹簧重复上述过程，该过程F所做的功是（　　）
    A．1JB．5JC．7JD．9J

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