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5.已知:一列波某时刻的波动图象和其上一点的振动图象如图(  )
A.甲图是振动图象,波速2×104米/秒B.甲图是波动图象,波速2×102米/秒
C.乙图是振动图象,波速5×103米/秒D.乙图是波动图象,波速5×103米/秒

分析 波动图象反映某一时刻介质中各质点的位移情况,而振动图象反映同一质点在各个时刻的位移情况.由波动图象可读出波长,由振动图象可读出周期,即可求解波速.

解答 解:甲图反映了反映某一时刻介质中各质点的位移情况,是波动图象,由图读出波长 λ=10m;
乙图反映同一质点在各个时刻的位移情况,是振动图象,由图读出周期 T=2×10-3s.则波速为 v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{10}{2×1{0}^{-3}}$=5×103m/s.故ABD错误,C正确.
故选:C

点评 本题关键要理解并掌握波动图象和振动图象物理意义的区别,读出波长、周期等基本相关信息是基本能力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

15.如图所示,一根轻质细绳跨过定滑轮连接两个小球A、B,它们都穿在一根光滑的竖直杆上,不计细绳与滑轮之间的摩擦,当两球平衡时OA绳与水平方向的夹角为60°,OB绳与水平方向的夹角为30°,则球A、B的质量之比和杆对A、B的弹力之比分别为多大?

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16.如图所示,在倾角为α的传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3,中间均用原长为L,劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与传送带间的动摩擦因数均为μ,其中木块1被与传送带平行的细线拉住,传送带按图示方向匀速运行,三个木块处于平衡状态.下列结论正确的是(  )
A.2、3两木块之间的距离等于L+$\frac{(sinα+μcosα)2mg}{k}$
B.2、3两木块之间的距离等于L+$\frac{(sinα+μcosα)mg}{k}$
C.1、2两木块之间的距离等于2、3两木块之间的距离
D.如果传送带突然加速,相邻两木块之间的距离都将不变

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,三条平行等间距的虚线表示电场中的三个等势面,电势值分别为10V、20V、30V,实线是一带电粒子(不计重力)在该区域内的运动轨迹,a、b、c是轨迹上的三个点,下列说法正确的是(  )
A.粒子在三点所受的电场力不相等
B.粒子必先过a,再到b,然后到c
C.粒子在三点所具有的动能大小关系为Ekb<Eka<Ekc
D.粒子在三点的电势能大小关系为Epc<Epa<Epb

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20.如图所示.质量为m的物块在水平方向的恒力F的作用下静止在粗糙的斜面上,已知斜面的倾角为θ,若物块和斜面一直处于静止状态,下列说法中正确的是(  )
A.物块一定受四个力作用
B.斜面对物块的作用力大小为$\sqrt{{F}^{2}+(mg)^{2}}$
C.斜面对物块的作用力大小为Fsin θ+mgcosθ
D.斜面对物块的摩擦力的大小可能为Fcosθ-mgsinθ

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,物体A的质量为1kg,放在光滑水平面上.
(1)当在绳子的一端施加向下的拉力F=10N时,物体A的加速度大小为a1,则a1=10m/s2
(2)若用一个重为10N的物体代替拉力,此时物体A运动的加速度大小为a2,则a2<a1(填>、=或<).

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

17.如图所示,一根不计质量的细线,上端固定在天花板上的O点,下端系一个可视为质点的小球P.已知细线能承受的最大拉力是小球重力的2倍.保持细线拉直,把小球P拉到细线跟竖直方向成θ角位置后,将小球无初速释放.为保证小球摆动过程细线不被拉断,θ的最大值是多少度?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.小球静止在水平面上,以下正确的是(  )
A.球对水平面的压力和球的重力是作用力与反作用力
B.水平面对球的支持力和球的重力是一对平衡力
C.水平面对球的支持力和球的重力是作用力与反作用力
D.球对水平面的压力和球的重力是一对平衡力

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,斜面体放置在光滑水平面上,小物块A与斜面体间接触面光滑.在小物块沿斜面体下滑的过程中,小物块所受的重力做正功(填“做正功”或“不做功”或“做负功”),斜面体对小物块的支持力做负功(填“做正功”或“不做功”或“做负功”),小物块的机械能不守恒(填“守恒”或者“不守恒”),物块对斜面体的压力做正功(填“做正功”或“不做功”或“做负功”).

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