分析 (1)根据v-t图象的性质可求得加速度,再由牛顿第二定律可求得阻力大小;根据功能关系即可求得产生的焦耳热;
(2)根据匀速运动时的速度可求得感应电动势,由欧姆定律可求得电流,再根据受力分析,由平衡条件列式,联立即可求得磁感应强度.
解答 解:(1)由图乙得起动瞬间:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{10}{4}$=2.5m/s2
则由牛顿第二定律可知:F-f=ma
解得 f=0.2 N
由功能关系可得:$(F-f)x=\frac{1}{2}mv_m^2+Q$
解得:Q=20 J
(2)最终以速度v=10m/s匀速运动,则所受到拉力、摩擦力和安培力的合力为零
F-f-F安=0
产生的感应电动势E=BLv;
安培力:F安=BIL
由欧姆定律可知:
$I=\frac{BLv}{R}$
联立可得:B=0.5 T
答:(1)在棒运动10m过程中电阻R上产生的焦耳热为20J;
(2)磁感强度B的大小为0.5T.
点评 本题首先要根据图象的信息,分析导体棒的运动情况,由斜率求出加速度,读出最大速度,再由牛顿第二定律、安培力的公式和能量守恒进行求解.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 4s内F做功为84J | B. | F的大小为10.5N | ||
C. | 4s末F的功率大小为42W | D. | 4s内F做功的平均功率为42W |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 | |
B. | 每次实验中,要求相同的橡皮筋拉伸的长度必须保持一致 | |
C. | 放小车的长木板应该尽量使其水平 | |
D. | 先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | m和M的周期不相等 | |
B. | 当两个摆长相等时,m摆的振幅最大 | |
C. | 悬挂M的细绳长度变化时,m摆动的振幅也会发生变化 | |
D. | 当两个摆长相等时,m摆动振幅可以超过M |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com