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【题目】关于作用力和反作用力,下列说法正确的是

A. 作用力、反作用力作用在不同的物体上

B. 地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力

C. 作用力和反作用力的大小有时相等有时不相等

D. 作用力反作用力可能不同时产生、同时消失

【答案】D

【解析】试题分析:作用力与反作用力作用在两个物体上,同时产生,同时消失,等大,反向,因此D正确。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列叙述符合物理学史实的是(

A. 牛顿提出了万有引力定律,并用实验测量了万有引力常量

B. 库仑最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场

C. 奥斯特对电磁感应现象的研究,将人类带人了电气化时代

D. 安培提出了分子电流假说,解释了磁铁的磁场和电流的磁场在本质上相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列所述的实例中,遵循机械能守恒的是

A. 跳伞运动员张开伞后,在空中匀速下降

B. 飞机在竖直平面内作匀速圆周运动的过程

C. 标枪在空中飞行的过程(空气阻力均不计)

D. 飞行的子弹击中放在光滑水平桌面上的木块

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于速度的说法正确的是(  )

A. 速度是描述物体位置变化的物理量

B. 速度方向就是物体运动的方向

C. 位移方向和速度方向一定相同

D. 匀速直线运动的速度方向是可以改变的

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【题目】在下列几组仪器中,用来测量国际单位制中三个力学基本量(长度、质量、时间)的仪器是

A. 刻度尺、弹簧秤、秒表 B. 刻度尺、弹簧秤、打点计时器

C. 刻度尺、天平、秒表 D. 量筒、天平、秒表

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有( )

A. 力不是维持物体运动的原因

B. 物体之间普遍存在相互吸引力

C. 忽略空气阻力,重物比轻物下落得快

D. 物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】人站在电梯中随电梯一起运动。下列过程中,人处于“超重”状态的是( )

A. 电梯匀速上升 B. 电梯匀加速上升

C. 电梯匀减速下降 D. 电梯匀加速下降

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】了解物理规律的发展过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。则以下符合事实的是

A.丹麦物理学家奥斯特梦圆电生磁,终于发现了电磁感应现象

B.楞次总结出了感应电流方向所应满足的规律

C.法拉第发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕

D.安培定则是用来判断通电导线在磁场中所受安培力方向的

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于常见力的说法中正确的是( )

A. 弹力、重力、支持力、摩擦力都是按照力的性质命名的

B. 有规则形状的物体,其重心就在物体的几何中心

C. 两接触面间有摩擦力存在,则一定有弹力存在

D. 物体之间接触就一定产生弹力

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同步练习册答案