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12.关于摩擦力,下列说法正确的是(  )
A.摩擦力方向总是跟物体的运动方向相反
B.相互压紧且接触面粗糙的物体之间一定有摩擦力
C.相互接触的物体间正压力增大,摩擦力一定增大
D.物体受到静摩擦力的大小,跟材料的粗糙程度无关

分析 两物体的接触面粗糙、物体间存在压力、物体间有相对运动或相对运动趋势时,物体间存在摩擦力;如果两物体相对静止,则物体间的摩擦力为静摩擦力,如果两物体相对滑动,则物体间的摩擦力为滑动摩擦力.

解答 解:A、摩擦力方向总是跟相对运动方向相反,故A错误;
B、相互压紧的粗糙物体间如果既没有没有相对运动,也没有相对于运动趋势,则两物体间不存在摩擦力,故B错误;
C、物体间相对滑动时,物体间的摩擦力是滑动摩擦力,相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时,物体间正压力增大,滑动摩擦力才增大,故C错误;
D、物体受到静摩擦力的大小,跟材料的粗糙程度无关,故D正确;
故选:D.

点评 本题考查了摩擦力产生的条件及摩擦力的分类,难度不大,是一道基础题,熟练掌握并灵活应用基础知识即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.一飞机以150m/s的速度在高空某一水平面上做匀速直线运动,相隔1s先后从飞机上落下A、B两物体,不计空气阻力,在运动过程中它们所在的位置关系是(g取10m/s2)(  )
A.A在B之前150米处
B.A在B之后150米处
C.A在B正下方相距5米处
D.A在B正下方与B的距离随时间而增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.①图甲是探究加速度与力、质量关系的实验示意图.根据某次实验记录的数据,做出a-F图线如图乙所示.图线不经过原点的原因是平衡摩擦力时木板倾角太大平衡摩擦时,主要是平衡了小车与木板之间及纸带与打点计时器之间的摩擦.

②几位同学分析所得到的a-F图线不是一条直线的原因后,重新设计了一个实验如图丙所示,滑块M放在气垫导轨上,并在滑块上固定一个速度传感器,力传感器固定在另一水平台子上,分别与两台电脑相连,气垫导轨连上气泵并调成水平.多次改变钩码m的质量,由速度和力传感器可以得到多组不同的加速度a、力F的值.则下列说法中正确的是A

A.由于空气阻力及绳子与滑轮间的摩擦力很小,可以得出a∝F的结论,图线是倾斜的直线
B.力传感器测得的力F=$\frac{mg}{2}$,在实验时应确保钩码的质量脚远小于滑块的质量M
C.除空气阻力及绳子与滑轮间的摩擦力之外,动滑轮C的质量是实验最大的误差来源
D.实验中测出的加速度a的值不可能大于重力加速度g.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2 (各物理量均采用国际单位制单位),则该质点(  )
A.第2s内的位移是8mB.前2s内的平均速度是6 m/s
C.任意相邻的1s内位移差都是1 mD.任意1s内的速度增量都是2 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,一个质量为m=2kg的物体,受到与水平方向成37°角斜向下方的推力F=10N的作用,在水平地面上移动了距离s1=2m后撤去推力,此后物体又滑行了s2=1.6m的距离后停止了运动.设物体与地面间的滑动摩擦力为它们之间弹力的0.2倍,g=10m/s2,求:
(1)推力F对物体做的功
(2)全过程中摩擦力对物体所做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.假设太阳系中天体的密度不变,天体直径和天体之间距离都缩小到原来的一半,地球绕太阳公转近似为匀速圆周运动,则下列物理量变化正确的是(  )
A.地球的向心力变为原来的一半
B.地球的向心力变为原来的$\frac{1}{8}$
C.地球绕太阳公转周期与原来的相同
D.地球绕太阳公转周期变为原来的一半

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.一带负电粒子从电场中的A点运动到B点,轨迹如图中虚线所示,不计粒子所受重力,则(  )
A.电场线方向向左B.电场线方向向右
C.A点的电势高于B点的电势D.A点的电势能大于B点的电势能

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示电路,向右移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表示数变化正确的是(  )
A.A示数变大,V示数变大B.A示数变大,V示数变小
C.A示数变小,V示数变大D.A示数变小,V示数变小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.用一水平力F拉静止在水平面上的物体,在F由零逐渐增大的过程中,加速度a随力F变化、的图象如图所示,重力加速度g取10m/s2,水平面各处的粗糙程度相同,认为滑动摩擦力与最大静摩擦力相等,则由此可推算出(  )
A.物体的质量
B.物体与水平地面间滑动摩擦力的大小
C.拉力F=12N时物体运动的速度大小
D.拉力F=12N时物体运动的位移大小

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