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20.如图所示,有A、B两物体,mA=2mB,用轻杆连接后放在光滑的斜面上,在它们下滑的过程中(  )
A.它们的加速度a<gsinθB.它们的加速度a=gsinθ
C.轻杆对B的拉力T=0D.轻杆对B的拉力T=$\frac{1}{3}{m_B}$gsinθ

分析 对整体分析,根据牛顿第二定律求出整体的加速度,隔离对B分析,结合牛顿第二定律轻杆的作用力.

解答 解:A、A、B具有相同的加速度,对整体分析,加速度a=$\frac{({m}_{A}+{m}_{B})gsinθ}{{m}_{A}+{m}_{B}}=gsinθ$,故A错误,B正确.
C、隔离对B分析,根据牛顿第二定律得,mBgsinθ-T=mBa,解得T=0,故C正确,D错误.
故选:BC.

点评 解决本题的关键知道A、B具有相同的加速度,结合牛顿第二定律进行求解,掌握整体法和隔离法的运用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.在国际制单位中,力学基本单位是(  )
A.质量、秒、牛顿B.牛顿、千克、秒C.长度、质量、时间D.米、千克、秒

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.在做验证牛顿第二定律的实验时,按实验要求装置好器材后,应按一定的步骤进行实验,
A.保持小桶和沙的质量不变,在小车里加砝码,测出加速度,重复几次?
B.保持小车质量不变,改变小桶里沙的质量,测出加速度,重复几次?
C.用天平测出小车和小桶(与沙)的质量?
D.在长木板没有定滑轮的一端垫上厚度合适的垫木,平衡摩擦力?
E.根据测出的数据,分别画出a-F和a-$\frac{1}{M}$的图线?
F.用秒表测出小车运动的时间?
G.将装有沙的小桶用细线通过定滑轮系到小车上,接通电源,释放小车,在纸带上打下一系列的点
以上步骤中,不必要的步骤是F,正确步骤的合理顺序是CDGBAE(填写代表字母).设计实验方案需用到的方法是控制变量法.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.2014年中秋节小红架车返乡,在进城路口黄灯亮时以36km/h的速度行驶的汽车距离停车线32m时,他马上开始采取刹车措施,人的平均反应时间为1s,刹车的加速度为2m/s2,则(  )
A.车停住时越过停车线的距离为3mB.车停住时越过停车线的距离为4m
C.车停住时距离停车线还有6mD.车停住时距离停车线还有10m

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,质量为m的物体在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,沿斜面向上施加一个拉力F,使物体以加速度a沿斜面向上做匀加速直线运动,求
(1)斜面对物体的摩擦力多大?
(2)拉力F的大小是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.在忽略空气阻力的情况下,让一重一轻的两块石头从同一高度同时开始下落,则下述正确的说法是(  )
A.重的石块落得快,先着地B.两块石头同时落地
C.轻的石块落得快,先着地D.无法判断

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.下列关于电荷和电荷量的说法中正确的是(  )
A.元电荷就是电子
B.物体所带的电荷量可以是任意值
C.物体所带的电荷量只能是某些特定值
D.自然界只有三种电荷:正电荷、负电荷、元电荷

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.下列说法中错误的是(  )
A.滑动摩擦力总跟物体的重力成正比
B.物体做曲线运动时,它的速度一定会发生变化
C.物体只有受到一个方向不断改变的力的作用,才可能做曲线运动
D.当秋千摆到最低点时人处于平衡状态

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.物体做加速运动,加速度与初速度同向;物体做减速运动,加速度与初速度反向.(填“同向”或“反向”)

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