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    【题目】某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。如图甲为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。

    (1)如图乙为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50 Hz。根据纸带可求出电火花计时器打B点时的速度为________ m/s，小车的加速度大小为________ m/s2。(结果均保留两位有效数字)

    (2)在“探究加速度a与质量m的关系”时，某同学按照自己的方案将实验数据都在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象(如图丙所示)。请继续帮助该同学作出坐标系中的图象_____。

    丙　　　　　　　　　　丁

    (3)在“探究加速度a与合力F的关系”时，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图丁所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因：

    _______________________________________________________________________

    【答案】 1.6　 3.2 实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够

    【解析】（1）AC这段位移的平均速度等于AC这段时间中间时刻的瞬时速度，即B点的瞬时速度为：，由逐差法求解小车的加速度，

    。

    （2）根据描点法作出图象，如图所示：

    （3）图线不通过坐标原点，F不为零时，加速度仍为零，知实验前没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够。

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    A. 位移 B. 时间 C. 加速度 D. 平均速度

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    （1）A车追上B车之前,两者相距的最大距离；

    （2）A车追上B车所用的时间；

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    【题目】如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e.已知ab＝bd＝6 m，bc＝ 1 m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2 s，设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则（ ）

    A. vb＝m/s

    B. vc＝3 m/s

    C. de＝3 m

    D. 从d到e所用时间为4 s

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    【题目】如图所示，两木块质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态.现缓缓向上提上面的木块，直到它刚离开上面的弹簧，在这个过程中下面木块移动的距离为（ ）

    A. m1g/k1 B. m2g/k1

    C. m1g/k2 D. m2g/k2

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    【题目】某公交车从站点出发，由静止开始做匀加速直线运动，行驶8.0m时，发现站点上还有一名乘客没有上车，司机立即刹车做匀减速直线运动至停车．公交车开始做减速运动1.0s时，该乘客发现公交车减速，立即匀速追赶，公交车停止运动时该乘客恰好赶到．公交车从启动到停止总共历时9.0s，行进了24m．人和车均可视为质点．求：

    （1）公交车运行的最大速度（结果保留两位有效数字）；

    （2）追赶公交车过程中该乘客的速度大小（结果保留两位有效数字）．

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    【题目】斜面ABC中AB段粗糙,BC段长为1.6m且光滑,如图(a)所示。质量为1kg的小物块以初速度vA=12m/s沿斜面向上滑行,到达C处速度恰好为零,小物块沿斜面上滑的vt图象如图(b)所示。已知在AB段的加速度是BC段加速度的两倍,g=10m/s2.(vB,t0未知)求：

    (1)小物块沿斜面向上滑行通过B点处的速度vB；

    (2)斜面AB段的长度；

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    【题目】如图甲所示，物体受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直线运动。监测到推力F、物体速度v随时间t变化的规律如图乙、丙所示。取g=10 m/s2，则：

    甲 乙 丙

    A. 第1 s内推力做功为1 J B. 第2 s内物体克服摩擦力做的功为W=2.0 J

    C. 第1.5 s时推力F的功率为2 W D. 第2 s内推力F做功的平均功率＝3 W

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