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    5．在“验证力的平行四边形定则”的实验中：
    （1）下面列出的措施中，哪些是有利于减少实验误差的AC
    A．橡皮条弹性要好，拉到O点时拉力适当大些
    B．两个分力F1和F2间的夹角越大越好
    C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧测力计平行贴近木板面
    D．拉橡皮条的绳要细，而且越短越好
    （2）其中两个实验步骤分别是A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置并读两个弹簧测力计的示数F1和F2．B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，读出此时弹簧测力计的示数F'并记下细绳的方向．
    请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是未记下两条细绳的方向．B中是未说明把橡皮条的结点拉到位置O．

    分析 1、做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较．
    2、步骤A中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤B中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同，根据F1、F2作出平行四边形，对角线表示合力，根据几何关系可以求出合力大小．

    解答 解：（1）A、橡皮条弹性要好，拉到O点时拉力适当大些，故A正确；
    B、实验要方便、准确，两分力适当大点，读数时相对误差小，夹角不宜太大，也不宜太小，故B错误；
    C、拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧测力计平行贴近木板面，故C正确；
    D、为了便于确定拉力的方向，拉橡皮条的细绳要稍长一些，故D错误；
    故选：AC．
    （2）本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果．所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．步骤A中未记下两条细绳的方向；步骤B中未说明把橡皮条的结点拉到位置O；
    故答案为：（1）AC
    （2）A中是：未记下两条细绳的方向；B中是：未说明把橡皮条的结点拉到位置O．

    点评 本题考查了力学中的基础实验，平时注意进行实际实验操作，只有通过具体实践，才能真正的理解具体实验操作细节的意义，因此平时同学们应该加强实验实践，而不是空洞的记忆实验．

    练习册系列答案
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