分析 (1)以B为研究对象,结合共点力的平衡即可求出绳子的拉力和斜面对小物体B支持力的大小.
(2)以整体为研究对象,即可求出水平推力F的大小.
解答 解:(1)用水平力F缓慢推动斜面体的过程中B相对于A向上运动,所以受到沿斜面向下的滑动摩擦力,所以B的受力如图:
x方向:FT•cos(2θ)-FNsinθ-f•cosθ=0
y方向:FTsin(2θ)+FNcosθ-fsinθ-mg=0
又:f=μFN
联立得:FT=$5\sqrt{3}$N;${F}_{N}=2.5\sqrt{3}$N,
(2)以整体为研究对象,可知整体受到重力、地面的支持力、绳子的拉力以及推力F的作用,沿水平方向:
$F={F}_{T}cos(2θ)=5\sqrt{3}×cos60°=2.5\sqrt{3}$N
答:(1)绳子的拉力是$5\sqrt{3}$N,斜面对小物体B支持力的大小是2.5$\sqrt{3}$N.
(2)水平推力F的大小是$2.5\sqrt{3}$N.
点评 该题考查共点力作用下物体的平衡,在解答第二问时,也可以单独对A进行受力分析,不如使用整体法简单.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 所受摩擦力变大 | |
B. | 加速度一直增大 | |
C. | 电势能不变 | |
D. | 下落过程中因摩擦而产生的热量为mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 原线圈输入电流约为0.20 A | B. | 原线圈输入电流约为0.01 A | ||
C. | 原副线圈的匝数比约为52:1 | D. | 原副线圈的匝数比约为1:52 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 仍处于平衡状态 | B. | 向上加速运动 | C. | 向下加速运动 | D. | 上下来回运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球在B点的电势能大于在A点的电势能 | |
B. | 水平匀强电场的电场强度为$\frac{3mg}{4}$ | |
C. | 若电场强度加为原来的2倍,小球运动的加速度大小为3m/s2 | |
D. | 若电场强度减为原来的一半,小球运动到B点时速度为初速度的v0一半 |
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