【题目】某同学用如图1所示的装置来探究弹力和伸长量的关系,她分别把弹簧和橡皮筋作为研究对象,记录每一次悬挂钩码的质量和指针所对应的刻度,然后通过分析这些数据获得了自己的实验结论.
实验时,该同学认为可以用钩码的重力来代替弹簧或橡皮筋产生的弹力大小,这样做的依据是______.
A.钩码静止时受到的弹力和重力是一对作用力与反作用力
B.钩码静止时受到的弹力和重力是一对平衡力
C.钩码静止时受到的弹力和重力本来就是同一个力
该同学用图象法来分析数据,如图2所示,其中横轴代表伸长量、纵轴代表弹力图中“虚线”是根据橡皮筋的测量数据绘制出的图线、“”是根据弹簧的测量数据描绘的点迹,但她对弹簧的研究工作还未结束,请你根据下面表格中的数据在图2中完成剩余工作:
a.请用“”将第4个点迹描绘在图象中;
b.请根据所有点迹“”画出能反映弹簧弹力变化规律的图线______ .
请根据图中你所绘制的图线计算该弹簧的劲度系数为______保留3位有效数字
若将橡皮筋和弹簧分别从原长拉伸5cm的伸长量,人克服弹力做的功分别为、,请根据图2判断______选填“”“”或“”,判断依据是:______.
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在光电效应实验中,用同一光电管在不同实验条件下得到了甲、乙、丙三条光电流与电压之间的关系曲线。下列判断正确的是( )
A. 甲光的频率大于乙光的频率
B. 乙光的波长小于丙光的波长
C. 乙光的强度低于甲光的强度
D. 甲光对应的光电子最大初动能大于丙光的光电子最大初动能
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】(10分)有一个冰上滑木箱的游戏节目,规则是:选手们从起点开始用力推箱一段时间后,放手让箱向前滑动,若箱最后停在桌上有效区域内,视为成功;若箱最后未停在桌上有效区域内就视为失败。其简化模型如图所示,AC是长度为L1=7 m的水平冰面,选手们可将木箱放在A点,从A点开始用一恒定不变的水平推力推箱,BC为有效区域。已知BC长度L2=1 m,木箱的质量m=50 kg,木箱与冰面间的动摩擦因数μ=0.1。某选手作用在木箱上的水平推力F=200 N,木箱沿AC做直线运动,若木箱可视为质点,g取10 m/s2。那么该选手要想游戏获得成功,试求:
(1)推力作用在木箱上时的加速度大小;
(2)推力作用在木箱上的时间满足什么条件?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】长传突破是足球运动中运用远距离空中过顶传球突破对方防线的战术方法。防守队员甲在本方球门前某位置M抢截得球,将球停在地面上,利用对方压上进攻后不及回防的时机。瞬间给予球一个速度v,使球斜飞入空中,最后落在对方禁区附近地面上P点处。在队员甲踢球的同时,突前的同伴队员乙由球场中的N点向P点做直线运动,队员乙在N点的初速度v1=2m/s,队员乙在NP间先匀加速运动,加速度a=4m/s2,速度达到v2=8m/s后匀速运动。经过一段时间后,队员乙恰好在球落在P点时与球相遇,已知MP的长度s=60m,NP的长度L=11.5m,将球员和球视为质点,忽略球在空中运动时的空气阻力,重力加速度取g=10m/s2。
(1)求足球在空中的运动时间;
(2)求队员甲在M点给予足球的速度v的大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图,木块m放在光滑的水平面上、一颗子弹水平射入木块中,子弹受到的平均作用力为f,射入深度为d,此过程中木块移动了s,则 ( )
A. 子弹损失的动能为fs
B. 木块增加的动能为f(s+d)
C. 子弹动能的减少等于木块动能的增加
D. 子弹、木块系统总机械能的损失为fd
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】图甲是由两圆杆构成的“V”形槽,它与水平面成倾角θ放置。现将一质量为m的圆柱体滑块由斜槽顶端释放,滑块恰好匀速滑下.沿斜面看,其截面如图乙所示,已知滑块与两圆杆的动摩擦因数为μ,重力加速度为g, 120,则( )
A. μtanθ
B. 左边圆杆对滑块的支持力为mgcos
C. 左边圆杆对滑块的摩擦力为mgsin
D. 若增大θ,圆杆对滑块的支持力将增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】将物体以某一速度竖直向上抛出,经过时间t0到达最高点,之后返回。运动过程中所受空气阻力大小与速率成正比。则此物体从抛出到返回抛出点的过程中,速率随时间变化的图象可能正确的是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,斜面倾角为,从斜面的P点分别以v0和2v0的速度水平抛出A、B两个小球,不计空气阻力,若两小球均落在斜面上且不发生反弹,则( )
A. A、B两球的水平位移之比为1:4
B. A、B两球飞行时间之比为1:2
C. A、B下落的高度之比为1:2
D. A、B两球落到斜面上的速度大小之比为1:4
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】假设你站在火车头旁和火车同时由静止开始沿平直铁轨加速,比一下谁跑得快。在开始的一段时间内,你会比火车跑得快,但过一段时间后,火车一定会赶上你并超过你,对于这种现象,下列分析正确的是
A. 开始的一段时间内,由于人的加速度比火车的大,所以人領先于火车
B. 火车的加速度一直比人的大、所以火车一定能超过人
C. 人和火车的加速度大小一直相同,只不过加速的时间火车长一些
D. 在从人和火车由静止加速到火车赶上人的过程中,火车的平均度等于人的平均速度
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com