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8.光滑圆球A重GA=100N,木块B一侧倾角α=60°,GB=1000N,B置于水平地面上,A球悬空紧靠B的斜面和竖直墙壁之间.求:
(1)球A受墙壁支持力的大小;
(2)木块B受水平地面的支持力和摩擦力的大小.

分析 先对小球A受力分析,然后根据共点力平衡条件列式求解球受到的弹力;对木块B受力分析,然后根据平衡条件列式求解摩擦力和地面的支持力.

解答 解:小球A和木块B受力分析如图所示:

对A,根据平衡条件,有:
FN1cos 60°=mAg
FN1sin 60°=FN2
解得:
FN1=200 N
FN2=100$\sqrt{3}$N
对B,根据共点力平衡条件,有:
FN1′=FN1
FN1′cos 60°+mBg=FN3
FN1′sin 60°=Ff
解得:
FN3=1100 N,Ff=100$\sqrt{3}$N
答:(1)球A受墙壁支持力的大小为100$\sqrt{3}$N;
(2)木块B受水平地面的支持力为1100N、摩擦力的大小为100$\sqrt{3}$N.

点评 本题关键对两个物体受力分析后,运用共点力平衡条件列式求解未知力,可以采用整体法,也可以采用隔离法.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,用一根长为l=1m的轻质不可伸长的细绳系着一个质量为m=2kg的小球在光滑水平面内做线速度大小为2m/s的匀速圆周运动,问:
(1)绳上拉力大小?
(2)该绳所能承受的最大拉力为50N,那么小球做匀速圆周运动的最大角速度为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.某同学利用如图1所示的装置测量当地的重力加速度.实验步骤如下:
A.按装置图安装好实验装置;
B.用游标卡尺测量小球的直径d;
C.用米尺测量悬线的长度l; 
D.让小球在竖直平面内小角度摆动.当小球经过最低点时开始计时,并计数为0,此后小球每经过最低点一次,依次计数1、2、3….当数到20时,停止计时,测得时间为t;
E.多次改变悬线长度,对应每个悬线长度,都重复实验步骤C、D;
F.计算出每个悬线长度对应的t2;G.以t2为纵坐标、l为横坐标,作出t2-l图线.

结合上述实验,完成下列任务:
(1)该同学利用实验数据作出t2-l图线如图2所示,发现图线没有通过坐标原点.并从理论上分析了图线没有通过坐标原点的原因,他提出了四种可能原因,其中分析正确的是D
A.不应在小球经过最低点时开始计时,应该在小球运动到最高点开始计时;
B.开始计时后,不应记录小球经过最低点的次数,而应记录小球做全振动的次数;
C.不应作t2-l图线,而应作t-l图线;
D.不应作t2-l图线,而应作t2-(l+$\frac{d}{2}$)图线.
(2)该同学并没有放弃实验,而是根据图线得到图线的方程t2=404.0l+1.72;并由此求出了当地的重力加速度.他这样做的理由是可以利用图线的B求重力加速度.
A.某点的坐标; B.图线的斜率; C.图线横轴的截距   D.图线纵轴的截距.
(3)重力加速度g=9.76m/s2.(取π2=9.86,结果保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.在如图甲所示的实验中,A、B两球同时落地,说明平抛运动在竖直方向上做自由落体运动. 某同学设计了如图乙的实验:将两个相同的轨道固定在同一竖直平面内,最下端水平,其中轨道2与光滑水平轨道平滑相接.现把两个质量相等的小钢球,从倾斜轨道的相同位置由静止同时释放,则他将观察到的现象是:在水平轨道上球1击中球2,这说明平抛运动在水平方向上做匀速直线运动.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.关于高中物理实验,下列说法中正确的是(  )
A.利用打点计时器“研究匀变速直线运动规律”的实验中,可以利用纸带打出的点迹间接测得物体的运动速度
B.在“验证力的平行四边形定则”实验中,要使力的作用效果相同,只需橡皮条具有相同的伸长量
C.在“验证牛顿第二定律”实验中,采用了控制变量的实验方法
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,应该先释放重物后接通电源

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

13.一个质量为m、初速度为V0的木块,在受到滑动摩擦力为f的足够大的水平面上滑动,木块滑行的最大距离是$\frac{{mv}_{0}^{2}}{2f}$,木块滑行到$\frac{s}{2}$时,其动能是$\frac{1}{4}{mv}_{0}^{2}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.某实验小组用伏安法测定一个待测电阻Rx的阻值(阻值粗测为190Ω),实验室提供如下器材:
电池组E:电动势3V,内阻不计
电流表A1:量程0~15mA,内阻约为100Ω
电流表A2:量程0~3mA,内阻为100Ω
变阻器R1:阻值范围0~20Ω,额定电流2A
电阻箱R2,阻值范围0~9999Ω,额定电流1A
电键S、导线若干
要求实验中尽可能准确地测量Rx的阻值,请回答下面问题:
(1)为了测量待测电阻两端的电压,可以将电流表A2与电阻箱串联,并将电阻箱阻值调到900Ω,这样可以改装成一个量程为3.0V的电压表.

(2)在图1方框中画出测量Rx阻值的完整电路图,并在图中标明器材代号.
(3)调节滑动变阻器R1,两表的示数如图2所示,可读出电流表A1的示数是9.5mA,电流表A2的示数是1.50mA,则精确得到待测电阻Rx的阻值是187.5Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,光滑斜面体固定在水平面上,倾角为θ=30°,斜面底端固定有与斜面垂直的挡板,木板下端离挡板的距离为l,l=0.1m,上端放着一个小物块,木板和物块的质量均为m,相互间滑动摩擦力等于最大静摩擦力,且大小满足特定关系式:f=kmgsinθ,断开轻绳,木板和物块沿斜面下滑,假设木板足够长,与挡板发生碰撞时,时间极短,且原速率反弹,空气阻力不计,求:
(1)当k=$\frac{1}{3}$时,求:①木板第一次滑到档板处时的速度大小;
②木板第二次滑到挡板处时,物块对地的位移大小.
(2)当k=2时,求木板第二次滑到挡板处时,物块对地的作位移大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.在一段半径为R=6m的圆弧形水平弯道上,已知弯道路面对汽车轮胎的最大静摩擦力等于车重的μ=0.60倍,则汽车拐弯时的最大速度是6m/s.

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