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15.做匀速圆周运动的物体,10s内沿半径为20m的圆周运动了100m,试求物体做匀速圆周运动的
(1)角速度大小  
(2)线速度大小  
(3)周期大小.

分析 根据线速度的定义式,结合弧长和时间求出线速度的大小,通过v=rω求出角速度的大小,根据T=$\frac{2π}{ω}$求出周期的大小.

解答 解:(1)(2)物体做匀速圆周运动的线速度为:
v=$\frac{△S}{△t}$=$\frac{100}{10}$=10m/s,
则角速度为:
ω=$\frac{v}{r}$=$\frac{10}{20}$=0.5rad/s,
(3)周期:
T=$\frac{2π}{ω}$=$\frac{2π}{0.5}$=4π s,
答:(1)角速度大小为0.5rad/s;
(2)线速度大小为10m/s;
(3)周期大小为4π s.

点评 解决本题的关键掌握圆周运动线速度、角速度、周期、向心加速度之间的关系,并能灵活运用.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.水平放置的两块平行金属板长L=5.0cm,两板间距d=1.0cm,两板间电压为90V,且上板为正,一个电子沿水平方向以速度V0=2.0×107m/s,从两板中间射入,如图,求:
(1)电子偏离金属板时的侧位移y是多少?
(2)电子飞出电场时的速度是多少?
(3)电子离开电场后,打在屏上的P点,若S=10cm,求OP的长?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,飞机离地面高度为H=500m,水平飞行速度为v1=100m/s,追击一辆速度为v2=20m/s同向行驶的汽车,假设炸弹在空中飞行时的阻力忽略不计,汽车可以看作是质点,欲使飞机投下的炸弹击中汽车,g=10m/s2.求:
(1)从飞机投下炸弹开始计时,炸弹在空中飞行时间?
(2)飞机应在距离汽车的水平距离多远处投弹?
(3)如果把汽车换成是100m长的火车,火车高度忽略不计,要使飞机投下的炸弹击中火车,求飞机距离火车尾部的水平距离投弹的范围.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,小物体A与圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起做匀速圆周运动,则A受到的力是(  )
A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力
C.重力、支持力、向心力、摩擦力D.以上均不正确

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.关于动能,以下说法正确的是(  )
A.速度越大动能越大
B.质量越大动能越大
C.质量不变,速度增大到原来的2倍,动能增大到原来的4倍
D.速度不变,质量增大到原来的2倍,动能增大到原来的4倍

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示的电路中,D1和D2是两个完全相同的灯泡,L是一个自身电阻可以忽略不计而自感系数较大的线圈.在开关S2断开、S1闭合时,两个灯泡都发出较暗的光.则关于两灯亮度的变化,下列说法正确的是(  )
A.若先闭合S1,再闭合S2,D1逐渐变亮.后来亮度稳定
B.若先闭合S1,再闭合S2,D1逐渐变暗,后来熄灭
C.在开关均闭合的情形下,将开关S1断开,D2逐渐变暗,直到熄灭
D.在开关均闭合的情形下,将开关S1断开,D1先亮后逐渐变暗,直到熄灭

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.关于功率的概念,下列说法中正确的是(  )
A.力对物体做功越多,力的功率越大
B.由P=$\frac{W}{t}$可知,功率与时间成反比
C.由P=Fv可知,F为物体受到的合外力
D.某个力对物体做功越快,它的功率就一定大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.在“探究加速度与质量的关系”的实验中
(1)备有以下器材:A.长木板;B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带;C.细绳、小车、砝码;D.装有细砂的小桶;E.薄木板;F.毫米刻度尺;还缺少的一件器材是.

(2)实验得到如图(a)所示的一条纸带,相邻两计数点的时间间隔为T;B、C间距s2和D、E间距s4已量出,利用这两段间距计算小车加速度的表达式为$a=\frac{{{s_4}-{s_2}}}{{2{T^2}}}$.
(3)同学甲根据实验数据画出a-$\frac{1}{m}$图线如图(b)所示,从图线可得砂和砂桶的总质量为0.02kg.(g取10m/s2
(4)同学乙根据实验数据画出了图(c),从图线可知乙同学操作过程中出现的问题是末平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.下列关于质点的判断,正确的是(  )
A.质点是对很小的物体而言的
B.研究在平直的高速公路上行驶的汽车的运动情况时,汽车可视为质点
C.研究一列火车通过长江大桥所需的时间时,火车可视为质点
D.研究杂技演员做空翻的动作时,杂技演员可视为质点

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