分析 (1)由刻度尺来测量物体下落的高度.
(2)打点计时器要先工作再释放物体,顺序不能颠倒,而物体的质量不需要测量,对于间距及起点是否是从静止开始,没有严格的要求;
(3)根据物体下落,减小的重力势能转化为动能,那么由平均速度来求得瞬时速度,从而列出验证的表达式;当起点不是从静止开始运动,则增加的动能将会略大于减小的重力势能;
(4)由机械能守恒得:mgx=$\frac{1}{2}$mv2,所以$\frac{{v}^{2}}{2}$=gx,即图线是正比例函数图线,则斜率表示重力加速度;若作出$\frac{x}{t}-t$图象,根据运动学公式,即为平均速度与时间的图象,则图象的斜率表示重力加速度的一半.
解答 解:(1)实验中要测量重物下落的高度,必须用到测量工具刻度尺.
(2)由于只要验证$gh=\frac{{v}^{2}}{2}$即可,因此不需要测重物的质量,由于物体做落体运动时,打点的间隔较大,因此不需要每五个点取一个计数点,如果打的第1个点与第2个点的间隔不为2mm,可以取纸带中一段点迹清楚的部分,验证重物在打这两个点的时间间隔内机械能守恒即可,实验中必须先接通纸带再释放重物,D项正确.
(3)要验证的表达式为$mg{x}_{c}=\frac{1}{2}m{v}_{c}^{2}$
即$g{x}_{c}=\frac{1}{2}(\frac{{x}_{D}-{x}_{E}}{2}f)^{2}=\frac{({x}_{D}-{x}_{E})^{2}{f}^{2}}{8}$,
若实验中算得动能的增加量大于重力势能的减少量,可能原因是先释放纸带再接通电.
(4)如果机械能守恒,由$gh=\frac{{v}^{2}}{2}$可知,则$\frac{{v}^{2}}{2}-x$图线为一条过原点的斜的直线,图线的斜率为当地的重力加速度g;如果机械能守恒,则重物做自由落体运动,则$x=\frac{1}{2}g{t}^{2}$,$\frac{x}{t}$=$\frac{1}{2}gt$,因此$\frac{x}{t}-t$图线是一条过原点的直线,图线的斜率为当地重力加速度的一半,即$\frac{g}{2}$.
故答案为:(1)刻度尺;(2)D;
(3)$g{x}_{c}=\frac{({x}_{D}-{x}_{E})^{2}{f}^{2}}{8}$,先释放纸带后接通电;
(4)过原点的斜的直线,g; 过原点的斜的直线,$\frac{g}{2}$.
点评 本题考查了自由落体运动中机械能守恒的验证,用图象处理数据是非常重要的数学手段.同时注意第2问题:BC选项不一定是实验必须操作步骤,最后掌握平均速度与时间的图象斜率与重力加速度的关系,是解题的难点.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 改变电流方向同时改变磁场方向,导体棒摆动方向将会改变 | |
B. | 仅改变电流方向或者仅改变磁场方向,导体棒摆动方向一定改变 | |
C. | 增大电流同时改变接入导体棒上的细导线,接通电源时,导体棒摆动幅度一定增大 | |
D. | 仅拿掉中间的磁铁,导体棒摆动幅度不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 地球上的物体均受到重力作用 | |
B. | 同一物体在某处向上抛出后和向下抛出后所受重力不一样大 | |
C. | 某物体在同一位置时,所受重力的大小与物体静止还是运动无关 | |
D. | 物体所受重力大小与其质量有关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | φA>φB>φC | B. | EA>EB>EC | C. | φA-φB=φB-φC | D. | EA=EB=EC |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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