A. | 假设的思想方法 | B. | 控制变量的方法 | C. | 放大的思想方法 | D. | 逻辑推理的方法 |
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 逐渐增大 | B. | 逐渐减小 | C. | 先变小后变大 | D. | 先变大后变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 22.5N的压力 | B. | 7.5N的压力 | C. | 7.5N的拉力 | D. | 22.5N的拉力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B所需向心力最小 | |
B. | B、C的周期相同且小于A的周期 | |
C. | B、C的向心加速度大小相等,且小于A的向心加速度 | |
D. | B、C的线速度大小相等,且小于A的线速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 质量很小的物体都可以看作质点 | |
B. | 体积和质量都很小的物体才能看作质点 | |
C. | 体积很小的物体都可以看作质点 | |
D. | 质量和体积都很大的物体有时也可看作质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若气体的压强和体积都不变,其内能也一定不变 | |
B. | 若气体的内能不变,其状态也一定不变 | |
C. | 若气体的温度随时间不段升高,其压强也一定不断增大 | |
D. | 气体温度每升高1K所吸收的热量与气体经历的过程有关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 把C与筒B的内壁接触后,再与筒A的内壁接触,重复多次 | |
B. | 把C与筒B的内壁接触后,再与筒A的外壁接触,重复多次 | |
C. | 把C与筒B的外壁接触后,再与筒A的内壁接触,重复多次 | |
D. | 把C与筒B的外壁接触后,再与筒A的外壁接触,重复多次 |
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