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    3．磁流体发电机原理图如图．等离子体高速从左向右喷射，两极板间有如图方向的匀强磁场，A、B两板间便产生电压，如果把A、B和用电器连接．A、B就是一个直流电源的两个电极．
    （1）图中A，B板哪个是电源的正极？
    （2）若A、B两板相距为d，板间的磁场按匀强磁场处理，磁感应强度为B．等离子体以速度v沿垂直于B的方向射入磁场．这个发电机的电动势多大？

    分析 根据左手定则判断板的极性，离子在运动过程中同时受电场力和洛伦兹力，二力平衡时两板间的电压稳定．

    解答 解：（1）由左手定则知正电荷运动的方向向里，掌心向左，所以正离子向下偏转，故B板是正极；
    （2）两板间电压稳定时满足：qvB=q$\frac{E}{d}$，所以E=Bdv，则发电机的电动势E=Bdv；
    答：（1）图中B板是电源的正极；
    （2）该发电机的电动势是Bdv．

    点评 本题考查了磁流体发电机的工作原理，要会分析电源的极性和两板间电压大小的影响因素，注意电源的电动势与电压的区别．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．如图，在无重区域内，界面MN两侧分别存在与纸面平行的匀强电场，场强大小均为E，在界面上某点平行于纸面以初速度v0射出一带电粒子，该粒子在区域内运动时，其速度、加速度随时间变化的图线可能是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（　　）
    A．根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$，当△t非常非常小时，就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想方法
    B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点代替物体的方法，以及在力的合成过程中用一个力代替几个力，这里都采用了等效替代的思想
    C．玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮泥封口．手捏玻璃瓶，细管内液面高度变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用放大的思想
    D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，光滑固定斜面倾角θ=60°，一质量M=1kg的足够长的木板放在水平地面上，与斜面平滑连接，木板与水平面间的动摩擦因数μ1=$\frac{\sqrt{3}}{10}$．将一质量m=1kg的滑块放在斜面上A点，A点到木板上表面的距离h=1m．由静止释放滑块．并同时给滑块一水平方向右、大小F=2$\sqrt{3}$N的外力．滑块沿斜面下滑．滑块滑上木板后再经过t=3$\sqrt{2}$s撤去外力F，已知滑块与木板间的动摩擦因数μ2=$\frac{\sqrt{3}}{4}$，取g=10m/s2．求：
    （1）滑块下滑到斜面底端时的速度大小v0；
    （2）木板在水平面上滑行的最大距离x．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．在一次研究性课题的活动中，某小组提出了测量一种棉线能承受的最大拉力的课题．实验室提供了下列器材：米尺一根、量角器一个、质量为m=20g的钩码一个．把一个钩码直接悬挂在这种棉线上，结果棉线没有断，而且没有发生明显伸长．下面是一些同学的设计方案．

    方案一：如图，将棉线一端固定在某一位置，然后在棉线下方不断增加钩码，直到棉线断裂，记下此时的钩码个数为n，算出钩码总的重力就是棉线能承受的最大拉力F．
    方案二：如图，将棉线一端固定在某一位置，另一端系住一个钩码．用水平力拉动钩码缓慢移动，逐渐增加α角，直到棉线刚好断裂，记下此时的α角，算出棉线能承受的最大拉力F．
    方案三：如图，用钩码和棉线做成一个重锺线确定竖直方向，再用量角器确定水平方向后将米尺水平固定．棉线两端各系一个小钉子，张紧后测出钉子之间的棉线长度L1．将一个钩码挂在棉线上，一端的钉子A不动的情况下，逐渐移动另一个钉子B，直到棉线断了为止．记下此时钉子A、B的位置，并测出它们之间的距离L2．由公式算出棉线能承受的最大拉力F．
    （1）请结合所学的物理知识，对上述方案一的可行性和准确性进行评价．
    方案一：不符合实验要求，只能用一个钩码，且棉线拉力变化是不连续的，测量不准确．
    （2）经过分析，认为上述三个方案中最佳的是方案方案三，相应计算棉线承受的最大拉力的表达式F=$\frac{mg{L}_{1}}{2\sqrt{{{L}_{1}}^{2}-{{L}_{2}}^{2}}}$．（请用题目中的字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于磁场和磁现象，下列说法正确的是（　　）
    A．为了形象的描述磁场，法拉第引入了磁感线
    B．可自由转动的小磁针，在地面上静止时，其N极将指向地理的南极附近
    C．在匀强磁场中，一小段通电直导线在各处受到的安培力大小必相等
    D．两根通以同方向电流的平行直导线之间，存在着相互排斥的安培力

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，一个质量为m的物块放在倾角为θ=37°的固定斜面上，物块与斜面的动摩擦因数为0.2，现对物块施加一个水平向右的作用力，使物块沿斜面匀速运动．（sin37°=0.6，cos37°=0.8计算结果可用分数表示）
    （1）若物块沿斜面匀速向上运动，求外力F的大小？
    （2）若物块沿斜面匀速向下运动，求外力F的大小？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．在“探究决定导线电阻的因素”实验中，所用测量仪器均已校准，待测金属丝接入电路部分的长度约为50cm，直径约为0.400mm．
    （1）用伏安法测金属丝的电阻RX，实验所用器材为：电池组（电动势为3V，内阻约为1Ω），电流表（内阻约为0.1Ω），电压表（内阻约为3kΩ），滑动变阻器R（0～20Ω，额定电流为2A）开关，导线若干．某小组同学利用以上器材正确连接好电路，进行实验测量，记录数据如表：
    次数1234567
    U/V0.100.300.701.001.501.702.30
    I/A0.0200.0600.1600.2200.3400.4600.520
    由以上实验数据可知，他们测量RX是采用图中的甲图（选填“甲”或“乙”）．

    （2）图丙是测量Rx的实验器材实物图，图中已连接了部分导线，滑动变阻器的滑片P置于变阻器的一端．请根据（2）所选的电路图，补充完成图中实物间的连线，并使闭合开关的瞬间，电压表或电流表不至于被烧坏．
    （3）这个小组的同学在坐标纸上建立U、I坐标系，如图丁所示，图中已标出了与测量数据对应的4个坐标点．请在图中标出第2、4、6次测量数据的坐标点，并描绘出U-I图线．由图线得到金属丝的阻值Rx=4.5Ω（保留两位有效数字）
    （4）根据以上数据可以估算出金属丝电阻率约为C（填选项前的符号）．
    A．1×10-2Ω•m　　B．1×10-3Ω•m　　　C．1×10-6Ω•m　　D．1×10-8Ω•m
    （5）任何实验测量都存在误差．本实验所用测量仪器均已校准，下列关于误差的说法中正确的选项是CD
    A．用仪器测量金属丝直径时，由于读数引起的误差属于系统误差
    B．由于电流表和电压表内阻引起的误差属于偶然误差
    C．若将电流表和电压表的内阻计算在内，可以消除由测量仪表引起的偶然误差
    D．用U-I图象处理数据求金属丝电阻可以减小偶然误差．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列用电器工作时，电能主要转化为内能的是（　　）
    A．电冰箱B．电风扇C．电烙铁D．电视机

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