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为“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图所示的实验装置,请回答下列问题:

(1)为了消除小车与水平木板之间的摩擦力的影响应采取的方法是

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将木板带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上

(2)在实验中,有同学得到一条打点的纸带,取打点清晰部分做如下标记,如图所示,已知相邻计数点间还有4个点没有画出来,打点计时器的电源频率为50Hz,则小车加速度的大小为 。(结果保留3位有效数字)

(3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度与所受外力F的关系,他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条图线,如图所示,其中图线 (选填“①”或“②”)是在轨道倾斜情况下得到的;小车及车中的砝码总质量 kg。

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某同学对实验室的一个多用电表中的电池进行更换时,发现里面除了一节1.5V的干电池外,还有一个方形的集成电池.为了测定集成电池的电动势和内电阻,实验室中提供如下器材:

A.电流表A1(满偏电流10mA,内阻10Ω);

B.电流表A2(0~0.6~3A,内阻未知);

C.滑动变阻器R0(0~100Ω,1.0A);

D.定值电阻R(阻值990Ω);

E.开关S与导线若干.

①该同学根据现有的实验器材,设计了如图甲所示的电路,并且连接了实物图乙,请你从标有数字的三条连线中找出错误的一条,写出数字编号 ,如何改正?

②该同学根据上述设计的实验电路测出多组数据,绘出如图丙所示的I1﹣I2图线(I1为电流表A1的示数,I2为电流表A2的示数),则由图线可以得到被测电池的电动势E= V,内阻r= Ω.(结果均保留两位有效数字)

②根据电路图求出函数图象表达式,然后根据图象求出电源电动势与内阻.

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真空中A、B两个点电荷,相距10cm,A带电荷量是B的50倍,B受到的库仑力是1N,则A受到的库仑力是

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(1)根据下述图线计算时刻速度= 时刻速度= ,木块加速度 (用图中给出表示);

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