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(1)有下列说法:
A.气体吸收热量,其分子的平均动能就增大
B.尽管技术不断进步,热机的效率仍不能达到100%,制冷机却可以使温度降到-283℃
C.在完全失重的情况下,熔化的金属能够收缩成标准的球形
D.温度、压力、电磁作用等可以改变液晶的光学性质
其中正确的是______.
(2)若对一定质量的理想气体做1500J的功,可使其温度升高5℃.改用热传递的方式,使气体温度同样升高5℃,那么气体应吸收______J的热量.如果对该气体做了2000J的功,其温度升高了8℃,表明该过程中,气体还______(填“吸收”或“放出”)热量______ J.
【答案】分析:(1)A、温度是分子平均动能的标志;
B、热力学温度的0K是摄氏温度的-273.15℃,该温度是不能达到的;
C、在体积一定的情况下,球体的表面积最小,在完全失重状态下,液体会收缩成球体;
D、晶体的光学性质受温度、压力、电磁作用的影响.
(2)做功与热传递是改变物体内能的两种方式,它们在改变物体内能的效果上是等效的;
求出温度升高8℃气体内能的改变,然后应用热力学第一定律分析答题.
解答:解:(1)A、气体吸收热量,温度不一定升高,分子平均动能不一定增大,故A错误;
B、尽管技术不断进步,热机的效率仍不能达到100%,制冷机不可以使温度降到-283℃,故B错误;
C、在完全失重的情况下,熔化的金属能够收缩成标准的球形,故C正确;
D、温度、压力、电磁作用等可以改变液晶的光学性质,故D正确;故选CD.
(2)做功与热传递在改变物体内能的效果上是等效的,对一定质量的理想气体做1500J的功,可使其温度升高5℃.
改用热传递的方式,使气体温度同样升高5℃,那么气体应吸收1500J的热量;
气体温度升高了8℃,其内能的该变量△U=×8℃=2400J,
由热力学第一定律可得:△U=W+Q,则Q=△U-W=2400J-2000J=400J,
则气体还要从外界吸收400J的热量.
故答案为:(1)CD;(2)1500;吸收;400.
点评:做功与热传递是改变物体内能的两种方式,它们在改变物体内能的效果上是的等效的,应用热力学第一定律即可正确解题.
练习册系列答案
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(1)有以下说法:
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tn
求出单摆的周期
B.如果质点所受的合外力总是指向平衡位置,质点的运动就是简谐运动
C.在同种均匀介质中传播的声波,频率越高,波长越短
D.图1振荡电路中的电容器正处于放电状态
E.X射线是比紫外线频率低的电磁波
F.只有波长比障碍物的尺寸小的时候才会发生明显的衍射现象
其中正确的是
 

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(2)如图2所示,波源S从平衡位置开始上下(Y轴方向)振动,产生的简谐波向右传播,经过0.1S后,P点开始振动,已知SP=2m,若以P点开始振动时刻作为计时的起点,图3为P点的振动图象,则下列说法正确的是
 

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D.该波的波长为20m
(3)如图4所示,将刻度尺直立在装满某种透明液体的宽口瓶中(液体未漏出),从刻度尺上A、B两点射出的光线AC和BC在C点被折射和反射后都沿直线CD传播,已知刻度尺上相邻两根长刻度线间的距离为1cm,刻度尺右边缘与宽口瓶右内壁间的距离d=2.5cm,求,瓶内液体的折射率n(可保留根号).

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2007?徐州一模)(1)有下列说法:
A.气体吸收热量,其分子的平均动能就增大
B.尽管技术不断进步,热机的效率仍不能达到100%,制冷机却可以使温度降到-283℃
C.在完全失重的情况下,熔化的金属能够收缩成标准的球形
D.温度、压力、电磁作用等可以改变液晶的光学性质
其中正确的是
CD
CD

(2)若对一定质量的理想气体做1500J的功,可使其温度升高5℃.改用热传递的方式,使气体温度同样升高5℃,那么气体应吸收
1500
1500
J的热量.如果对该气体做了2000J的功,其温度升高了8℃,表明该过程中,气体还
吸收
吸收
(填“吸收”或“放出”)热量
400
400
 J.

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科目:高中物理 来源:物理教研室 题型:013

两颗人造地球卫星的质量之比是1:2,轨道半径之比是3:1。有下列说法:

①它们的周期之比是②它们的线速度v之比是

③它们的向心加速度之比是1:9④它们的向心力之比是1:9

其中正确的[   ]

A只有①②;

B只有③④;

C只有①②③;

D只有②③①。

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1) 有下列说法:

A.气体吸收热量,其分子的平均动能就增大

B.尽管技术不断进步,热机的效率仍不能达到100%,制冷机却可以使温度降到-283℃

C.在完全失重的情况下,熔化的金属能够收缩成标准的球形

D.温度、压力、电磁作用等可以改变液晶的光学性质

其中正确的是                

 (2) 若对一定质量的理想气体做1500 J的功,可使其温度升高5℃.改用热传递的方式,使气体温度同样升高5℃,那么气体应吸收       J的热量.如果对该气体做了2000 J的功,其温度升高了8℃,表明该过程中,气体还     (填“吸收”或“放出”)热量         J.

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