$\frac{1}{M}$/kg-1 | a/ (m•s-2) |
4.0 | 1.2 |
3.0 | 0.9 |
2.4 | 0.7 |
1.4 | 0.4 |
1.0 | 0.3 |
分析 ①平衡摩擦力的目的是用小车沿斜面向下的重力分力与摩擦力平衡,必须让小车带动纸带匀速下滑.
②根据表中实验数据在坐标纸上描出对应的点,然后根据描出的点作出图象,然后根据图象特点得出实验结论.
③根据表中实验数据在坐标纸上描出对应的点,然后根据描出的点作出图象,然后根据图象特点得出实验结论
解答 解:①在实验前必须进行平衡摩擦力,其步骤如下:取下细线和砂桶,把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节,直到轻推小车,使小车恰好做匀速直线运动,这样小车所受的摩擦力与小车沿斜面向下的重力的分力平衡.
②应用描点法画出图象如下所示,由图象可知,a-$\frac{1}{M}$图象过原点,合外力等于图象的斜率,大小为 F合=$\frac{1.2}{4}$N=0.30N
③实验前没有平衡摩擦力,所以当拉力F达到一定值后,小车才产生加速度.
砂和砂桶的质量在增加,那么砂和砂桶的质量不能远小于车的质量时,实际拉力比砂桶重力小得多,桶实际的加速度比理论值小得多,图线向下弯曲.故选C.
故答案为:
①轻推小车,小车沿斜面做匀速直线运动;
②图象如图所示,0.30.
③C
点评 本题考查探究牛顿第二定律的实验,要注意明确实验原理,掌握实验中的注意事项,并掌握应用图象法分析问题的基本方法;同时能分析实验误差.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 外界对物体做功,物体的内能不一定增加 | |
B. | 气体的温度升高,气体的压强一定增大 | |
C. | 理想气体等温膨胀时内能减少 | |
D. | 任何热机都不可能使燃料释放的热量完全转化为机械能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3t0时刻的瞬时功率为$\frac{5{{F}_{0}}^{2}{t}_{0}}{m}$ | |
B. | 在t=0到3t0这段时间内,水平力对物体做的功为$\frac{25{{F}_{0}}^{2}{{t}_{0}}^{2}}{2m}$ | |
C. | 在t=0到3t0这段时间内,水平力的平均功率为$\frac{23{{F}_{0}}^{2}{t}_{0}}{4m}$ | |
D. | 在t=0到3t0这段时间内,水平力的平均功率为$\frac{15{{F}_{0}}^{2}{t}_{0}}{m}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电子在A点电势能一定大于它在B点的电势能 | |
B. | A点处的场强一定小于B点处的场强 | |
C. | A点的电势高于B点的电势 | |
D. | 在此过程中,电场力一定对电子做了负功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 哥白尼首先提出了日心说 | B. | 开普勒提出了行星运行的三个规律 | ||
C. | 伽利略提出了万有引力定律 | D. | 牛顿测出了万有引力常量 |
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