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8.如图甲所示,在粗糙水平面上,物块A在水平向右的外力F的作用下做直线运动,其速度-时间图象如图乙所示,下列判断正确的是(  )
A.在0~1 s内,外力F的大小恒定B.在1~3 s内,外力F=0
C.在3~4 s内,外力F不断减小D.在3~4 s内,外力F不断增大

分析 在速度-时间图象中,某一点纵坐标代表此时刻的瞬时速度;某点切线的斜率代表该时刻的加速度,向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负.结合牛顿第二定律判断受力情况.

解答 解:A、在0~1s内,直线的斜率不变,加速度不变,由牛顿第二定律得:F-f=ma,可知外力F是恒力,故A正确.
B、在1~3s内,速度不变,物体做匀速直线运动,加速度等于零,F=f,故外力F的大小恒定,不为零,故B错误.
C、D、在3~4s内,斜率越来越大,说明加速度越来越大,所以物体做加速度增大的减速运动,由牛顿第二定律得:f-F=ma,得:F=f-ma,f、m不变,a增大,F减小,故C正确,D错误;
故选:AC

点评 本题是为速度--时间图象的应用要明确斜率和面积的含义,并结合牛顿第二定律解题,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.下列说法正确的是(  )
A.卢瑟福由α粒子散射实验提出了原子的核式结构
B.康普顿发现了电子
C.人类认识原子核的复杂结构是从天然放射现象开始的
D.β射线是原子核外的电子电离形成的电子流,它具有中等的穿透能力
E.根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能增大,核外电子动能增大,总能量增大
F.在光电效应的实验中,入射光的强度增大,光电子的最大初动能也增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.某同学选用如图1所示的装置做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验,电源的频率为50Hz.

(1)该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接得到的物理量有两个,请帮他选出AB
A、时间间隔   B、位移    C、加速度     D、平均速度
(2)该同学选出了一条的清晰纸带,并根据纸带上的点,标出了如图2所示的计数点,其中两相邻计数点间还有4个点未画出,x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.26cm.上表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度.
位置BCDEF
速度(m/s)0.7370.8010.994
(4)根据(3)问的数据,以A点为计时起点,在图3中画出小车的速度-时间关系图线,并利用图象求出小车的加速度大小为0.64m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示,甲物体在第3s内的加速度为v0,乙物体在第3s内的加速度为-$\frac{{v}_{0}}{3}$,甲物体第4s 内的位移是$\frac{3{v}_{0}}{2}$,乙在前4s 内的位移是$\frac{3{v}_{0}}{2}$,甲物体和乙物体在第6S时的加速度方向相同 (填相同或者相反).

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.在“探究平抛运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:
A.让小球多次从同一位置滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置.
B.安装好器材,注意调整斜槽末端水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.
C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹.
(1)完成上述步骤,将正确的答案填在横线上.
(2)上述实验步骤的合理顺序是BAC.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示的实验装置中,平行板电容器的极板A与静电计小球相接,极板B接地,若极板B稍向上移动一点(  )
A.极板上的电量几乎不变,两极板间的电压变大
B.极板上的电量几乎不变,两极板间的电压变小
C.两极板间的电压不变,极板上的电量变小
D.两极板间的电压不变,极板上的电量变大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况,图1所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点(后面计数点未画出),相邻计数点间有4个点迹未画出.(打点计时器每隔0.02s打出一个点)

(1)下列说法正确的是C
A、电磁打点计时器和电火花打点计时器打点的频率是不一样的
B、打点计时器使用220V交流电源,电火花计时器使用4-6V低压直流电源
C、使用打点计时器时应先接通电源,后释放纸带
D、当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点迹,不用测量和计算,从纸带上打出的点可以直接得到物体在某段时间内的平均速度
(2)为研究小车的运动,此同学用剪刀沿虚线方向把纸带上OB、BD、DF…等各段纸带剪下,将剪下的纸带一端对齐,按顺序贴好,如图2所示.简要说明怎样判断此小车是否做匀变速直线运动.
方法:连接纸带左上角(上方中点或纸带中点)为一条直线或每条纸带比前一条纸带长度增加量相等.
(3)在图1中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm,则打下点迹A时,小车运动的速度大小是0.74m/s,小车运动的加速度大小是0.63m/s2.(本小题计算结果保留两位有效数字)
(4)如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏大.(填“大”或“小”).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.我国研制的“神舟九号”试验飞船在返回地面通过大气层的飞行中,下列说法中不正确的是(  )
A.飞船的机械能保持不变B.飞船的一部分机械能转化为内能
C.飞船的势能越来越小D.飞船的外表温度会升高

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,电源消耗的总功率为12W,电阻R1=4Ω,R2=6Ω,电源内阻r=0.6Ω,求电源电动势和路端电压?

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