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6.如图所示.一个物体静止在水平地面上,G表示物体受到的重力,F表示地面对物体的支持力,则(  )
A.F<GB.F>G
C.F和G是一对平衡力D.F和G是一对作用力和反作用力

分析 物体受到重力和支持力处于平衡,两个力是一对平衡力,大小相等,方向相反,力的性质不一定相同.

解答 解:A、物体受重力、支持力处于平衡,支持力和重力是一对平衡力,大小相等.故AB错误,C正确.
D、两力大小相等,方向相反,作用在同一物体上使物体处于平衡状态,不符合作用力和反作用力特点,故D错误.
故选:C.

点评 解决本题的关键区分作用力和反作用力与平衡力,作用力与反作用力作用在不同的物体上,平衡力作用在同一物体上,知道平衡力的性质不一定相同,但作用力与反作用力性质一定相同.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图,在倾角θ=37°的斜面上,用平行于斜面向下的恒力F把原来静止于斜面上的质量为2kg的物体沿斜面向下拉了0.5m的距离,并使物体获得2m/s的速度,已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.5,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.则在这个过程中(  )
A.力F大小为8NB.合外力对物体做功2J
C.物体重力势能增加了6JD.物体机械能减少了2J

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.甲、乙两物体均做直线运动,某时刻,甲的速度为4m/s,加速度为-4m/s2;乙的速度为 3m/s,加速度为2m/s2,则此时(  )
A.甲、乙的速度方向相反B.甲的速度变化比乙的快
C.甲的加速度大小比乙的小D.甲的速度变化比乙的慢

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14.如图所示,两个高度相同的固定斜面,倾角为30°、45°,一木块分别从两斜面的顶端下滑至底端,重力对木块所做的功为W1、W2,下列关系正确的是(  )
A.W1=W2B.W1=2W2C.W1=3W2D.W1=4W2

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1.如图所示,用小锤击打弹性金属片,A球沿水平方向飞出,同时B球自由下落.多次改变小球距地面的高度和打击的力度,均可观察到两球同时落地,这个实验现象说明(  )
A.A球在竖直方向上做自由落体运动
B.A球在竖直方向上做匀速直线运动
C.A球在水平方向上做匀速直线运动
D.A球在水平方向上做匀加速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,A、B两个物体间用能承受的最大张力为100N的轻绳相连,mA=4kg,mB=8kg,在拉力F的作用下向上加速运动.取重力加速度g=10m/s2
(1)为保证轻绳不被拉断,求拉力F的最大值.
(2)若拉力F=132N,求A、B两个物体间轻绳的拉力的大小FAB

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.如图(a)所示,在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车,甲车系一穿过打点计时器的纸带,当甲车受到水平向右的冲量时,随即启动打点计时器,甲车运动一段距离后,与静止的乙车发生正碰并粘在一起运动,纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车运动情况如图(b)所示,电源频率为50Hz,则碰撞前甲车运动速度大小为0.75m/s,甲、乙两车的质量比m:m=3:2.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.一物体在光滑水平面内做匀速直线运动,在某时刻给物体施加一个与运动方向垂直的水平恒力,则物体将做(  )
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.将电荷量为1.0×10-8C的正点电荷,从无限远处(电势为零)移到电场中的A点,克服静电力做功1.0×10-6J,该电荷在此运动过程中电势能增加(选填“增加”或“减少”)了1.0×10-6J,A点的电势是100V.

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