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9.下列说法正确的是(不计空气阻力)(  )
A.推出的铅球在空中运动的过程中机械能守恒
B.机械能守恒条件是物体只能受到重力作用,而不能受到其它力作用
C.物体所受合外力为零,机械能一定守恒
D.物体的动能不变,所受的合外力必定为零

分析 物体机械能守恒的条件是只有重力或者是弹力做功,根据机械能守恒的条件逐个分析物体的受力的情况,即可判断物体是否是机械能守恒.合力做功等于动能的变化量.

解答 解:A、推出的铅球在空中运动的过程中,只受到重力的作用,所以它的机械能守恒,故A正确.
B、物体机械能守恒的条件是只有重力或者是弹力做功,物体可以受到其它力,但其它力不做功,或做功之和为零即可,故B错误;
C、物体所受合外力为零,只能是动能不变,但势能不一定如何变,故机械能不一定守恒,故C错误;
D、物体的动能不变,所受的合外力做功为零,但合外力不一定为零,如匀速圆周运动.故D错误;
故选:A

点评 本题是对机械能守恒条件和动能定理的直接考查,掌握力与做功之间的关系即可,题目比较简单.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.航天飞机在完成对哈勃太间望远镜的维修任务后,在A点短时间开动小型发动机进行变轨,从圆形轨道1进入椭圆道2,B为轨道2上的一点,如图所示. 则卫星在从轨道1上的A点变轨运行到轨道2上的B点的过程中,①加速度逐渐增大; ②线速度逐渐增大; ③机械能逐渐增大; ④周期逐渐增大; ⑤向心力逐渐增大.以上叙述正确的是(  )
A.①②③B.①③④C.①②⑤D.②③⑤

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,装置BO′O可绕竖直轴O′O转动,可视为质点的小球A与两细线连接后分别系于B、C两点,装置静止时细线AB水平,细线AC与竖直方向的夹角θ=37°.已知小球的质量m,细线AC长l,B点距C点的水平距离和竖直距离相等.(cos37°=$\frac{3}{5}$,cos37°=$\frac{4}{5}$) 
(1)当装置处于静止状态时,求AB和AC细线上的拉力大小;
(2)若AB细线水平且拉力等于重力的一半,求此时装置匀速转动的角速度ω1的大小;
(3)若要使AB细线上的拉力为零,求装置匀速转动的角速度ω的取值范围.(提示ω应在一个最大值和一个最小值之间变化才能保证AB细线拉力为零.)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.下列有关光的说法中正确的是(  )
A.光在介质中的速度大于光在真空中的速度
B.用三棱镜观察太阳光谱是利用光的折射
C.在光导纤维束内传送图象是利用光的色散现象
D.肥皂液是无色的,吹出的肥皂泡却是彩色的这是光的衍射现象

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.向心加速度是描述线速度变化快慢的物理量
B.圆周运动合外力完全充当向心力
C.向心力对物体永远不会做功
D.做匀速圆周运动的物体,向心力指向圆心,方向不变

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.一质量m=2kg的小球从光滑斜面上高h=3.5m处A点由静止滑下,斜面底端紧接着一个半径R=1m的光滑圆环,如图,求:(g=10m/s2
(1)小球滑至圆环顶点B点时对环的压力;
(2)若斜面圆环粗糙,小球滑下后恰好能过最高点B,求整个过程中摩擦力做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.如图1所示,某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验.当小车在1条橡皮筋的作用下沿木板滑行时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…橡皮筋重复实验时,设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W、3W….

(1)图中电火花计时器的工作电压是220V的交流电.
(2)实验室提供的器材如下:长木板、小车、橡皮筋、打点计时器、纸带、电源等,还缺少的测量工具是刻度尺.
(3)小车上有一固定小立柱,图2给出了4种橡皮筋与小立柱的套接方式,为减小实验误差,你认为最合理的套接方式是A.
(4)在正确操作的情况下,某次所打的纸带如图3所示.打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度,应选用纸带的GJ部分进行测量(根据纸带中字母回答),小车获得的速度是0.65m/s.(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.下列说法正确的是(  )
A.在弹性碰撞中,系统的动量和动能都守恒
B.在完全非弹性碰撞中,系统损失的动能最大
C.在非弹性碰撞中,系统的动量和动能都不守恒
D.在非弹性碰撞中,系统的动量守恒而动能不守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.已知“火卫一号”绕火星运行周期为T,距火星面的高度为h,已知火星的半径为R,万有引力常量为G.若将“火卫一号”的运行轨道看做圆轨道,求:
(1)“火卫一号运行”的线速度;
(2)火星的质量;
(3)火星表面的重力加速度.

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