A. | 不管是何种起电方式,都要遵循电荷守恒定律 | |
B. | 摩擦起电时,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电 | |
C. | 摩擦和感应都能使电子转移,只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上,而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分 | |
D. | 一个带电体接触一个不带电的物体,则两个物体带上等量异种电荷 |
分析 明确电荷守恒定律的内容,知道起电的本质是电荷的转移;并且主要是电子的转移;并能正确进行解释即可求解.
解答 解:A、不管是何种起电方式,都要遵循电荷守恒定律;故A正确;
B、摩擦起电时,电子发生转移;失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电;故B正确;
C、起电的原因均为电荷的转移;摩擦和感应都能使电子转移,只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上,而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分;故C正确;
D、接触起电时,两物体只能带上同种电荷,并且只有两物体完全相同时才能带等量电荷;故D错误;
本题选错误的;故选:D.
点评 电荷守恒定律:电荷既不能被创造,也不能被消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移的过程中,电荷的总量保存不变.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 给磁铁水平向右的初速度,磁铁在向右运动的过程中做减速运动 | |
B. | 给磁铁水平向右的初速度,圆环将受到向左的磁场力 | |
C. | 释放圆环,环下落时磁铁对桌面的压力比磁铁的重力大 | |
D. | 释放圆环,下落过程中环的机械能不守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 多普勒效应是由于波的干涉引起的 | |
B. | 多普勒效应说明波源的频率发生改变 | |
C. | 多普勒效应是由于波源与观察者之间有相对运动而产生的 | |
D. | 只有声波可以产生多普勒效应 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 三种粒子在电场中会分为三束 | |
B. | 三种粒子在磁场中会分为三束 | |
C. | ${\;}_{1}^{1}$ H、${\;}_{1}^{2}$ H两种粒子进磁场位置和出磁场位置间的距离比为1:$\sqrt{2}$ | |
D. | 若给区域Ⅲ再加上垂直于纸面向里的某匀强磁场,${\;}_{1}^{1}$ H恰能沿直线运动,则此种情况下${\;}_{1}^{2}$ H在区域Ⅱ中也作直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 不同的原子的发光频率不一样,每种原子都有自己的特征谱线 | |
B. | α粒子散射实验揭示了原子不是组成物质的最小微粒 | |
C. | 汤姆孙对阴极射线本质的研究采用的主要方法是:让阴极射线通过电磁场,通过偏转情况判断其电性和计算其比荷 | |
D. | 单个电子通过单缝后,底片上会出现完整的衍射图案,这体现了电子的波动性 | |
E. | 核反应过程只遵循动量守恒规则,不遵循能量守恒规则 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若使小球A沿轨道运动并且从最高点飞出,释放的最小高度为2R | |
B. | 若使小球B沿轨道运动并且从最高点飞出,释放的最小高度为$\frac{5}{2}$R | |
C. | 适当调整hA,可使A球从轨道最高点飞出后,恰好落在轨道右端口处 | |
D. | 适当调整hB,可使B球从轨道最高点飞出后,恰好落在轨道右端口处 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 木板A获得的动能为2 J | B. | 系统损失的机械能为1 J | ||
C. | 木板A的最小长度为1.5 m | D. | A、B间的动摩擦因数为0.1 |
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